<p class="ql-block"> <i style="font-size: 15px;"> 曾以為我們是學(xué)生三年里最大的影響人，殊不知孩子們才是我真正的影響者。所以，壯行之際，用心用情畫一個句號，為自己曾經(jīng)的無知和淺薄，為永遠(yuǎn)的感恩和祝福。</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">最后一課</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">——致我2023屆的孩子們</b></p><p class="ql-block"> 此刻，站在最后一節(jié)課的尾梢，面對你——一張張清純的面龐，一雙雙雖疲憊卻又澄澈的雙眼，我知道，你要和我告別了。</p> <p class="ql-block"> 你曾經(jīng)那么沉甸甸地掛在我的光陰樹上生長，用三年來展示你的好、你的壞，你的直率、你的隱忍，你的執(zhí)著、你的倔強(qiáng)、你的軟弱、你的隨和，你的才華、你的能力、你的認(rèn)真、你的敷衍，你的成長、你的善良、你的懂事、你的大度、你的小心思，你的迷惘、你的焦慮、你的癖好、你的禁忌……</p><p class="ql-block"> 如今你要離開了，你就像母翼下長成的小雞，抖動著蓬松的羽毛，準(zhǔn)備邁出獨(dú)立的重要一步；你就像等待六月海動的大鵬，只待扶搖送你上九萬里高空。此時，就像萬眾矚目的煙花勝景在點(diǎn)燃前的緊張又興奮的那一刻；此時，就像遠(yuǎn)赴沙場征戰(zhàn)的將軍凝眸回首的那一瞬。一眼萬年嗎？似乎太夸張了，但是一眼亦有三年啊。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 送別的前奏已經(jīng)奏響了，你聽到的是歡呼還是憂傷？</p><p class="ql-block"> 猶記初入校門的朗誦比賽，報(bào)名者眾，班級初選的隊(duì)伍從辦公室最北邊的辦公桌一直排到南，然后拐個彎再轉(zhuǎn)到最東邊的大門，要知道那辦公室大到可以容納20人辦公。你們自信的聲音，參與的激情，感染我，更感染了同辦公室的其他老師。你，朝氣蓬勃！猶記清冷的早晨，你們隨我校園漫游，行則雀躍，靜則斂聲，思則動腦，獲則動手。你們的文、你們的詩是如何驚艷了我的雙眼？你們在大大小小的比賽中拿了多少耀眼的獎項(xiàng)。你，善思善寫！猶記可圈可點(diǎn)的課本劇表演，反派的奸詐，正派的憂傷，都在樸拙的表演里熠熠生輝；猶記小組合作學(xué)習(xí)中一份份精彩的書面報(bào)告，一次次慷慨的發(fā)言。你，潛力無限！猶記辯論賽中班內(nèi)對壘的熱烈和兩班對決的劍拔弩張，還有賽前的師生備戰(zhàn)，我在兩軍對壘里竟然同時被信任，每一隊(duì)都搶著與我交流備戰(zhàn)細(xì)節(jié)，全校寂寂，唯我的辦公室燈火輝煌。你，積極投入！猶記你奮力睜開卻又朦朧的雙眼，猶記你焦頭爛額卻依然燦爛的笑顏，猶記你屢敗后卻仍奮筆疾書的屢戰(zhàn)。你，堅(jiān)韌頑強(qiáng)！我的孩子們啊，我該用什么來贊美，贊美你用你的青春點(diǎn)燃了我的世界，贊美你用你的美麗包圍了杏壇？</p> <p class="ql-block"> 可是，我也記得我的訓(xùn)斥，我的責(zé)罵，我的批評。是誰，挨過我的長戒尺？是誰，被我擰過小耳朵？是誰，被我敲過腦袋瓜？是誰，陪我課堂同站立？是誰，接受了我如刀的惡眼神？是誰，用青春期的倔強(qiáng)對峙我更年期的頑強(qiáng)？……似乎，太多的老師都會太多次地否定眼前這一屆的學(xué)生，總要用或遠(yuǎn)或近的師兄師姐來做榜樣。可是，你可知道，只有你，只有眼面前正對著的一個個你，只有正在被批評的你才是老師的心頭肉，才是老師此刻最愿意花時間幫助的對象，最惡狠狠的批評里藏著的是關(guān)心而不是失望。我們和你的父母一樣，希望你離開我們的庇護(hù)后能獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。懂事的，溫和的小家伙們，希望你在關(guān)心他人的同時也能堅(jiān)持自己的立場；叛逆的，易怒的小家伙們，希望你在保護(hù)自己的同時也想一想別人的立場；好學(xué)的，積極的小家伙們，希望你埋頭書本的同時還能睜眼看清世界發(fā)展的方向；懶怠的，消極的小家伙們，希望你在尋找到生活興趣點(diǎn)的同時還能有自我規(guī)劃的眼光。請相信，你的身后永遠(yuǎn)是伴你三年的殷切的目光。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 征戰(zhàn)的號角已經(jīng)在吹起，你感受的是慌亂還是好奇？</p><p class="ql-block"> 幾千個日子為你奠基，幾千份試卷為你加底氣，你有什么理由不相信自己？沒有一錘子的買賣，沒有一蹴而就的人生，沒有一點(diǎn)定乾坤的命脈，沒有誰能掌握你的命運(yùn)；只有不斷前進(jìn)的步伐永遠(yuǎn)美麗，只有不驕不餒的心態(tài)永遠(yuǎn)閃光，只有不斷追求價(jià)值的人生永遠(yuǎn)耀眼。</p><p class="ql-block"> 少年啊，讓蓬勃之氣蕩心胸吧，對未來請始終好奇！<i>（郭茂倩說）</i>“立如芝蘭玉樹，笑如朗月入懷”，該是你的外形。（<i>孟郊說</i>）“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”該是你榮耀。（<i>岳飛說</i>）“鮮衣怒馬少年時，不負(fù)韶華行且知”該是你的心意。（<i>李白說</i>）“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”該是你的自信；“五岳為之震蕩，百川為之崩奔”該是你的光彩；囊括大塊，溟涬同科該是你的大氣。（<i>蘇軾說</i>）“故教江水向西流”該是你的豪邁。<i>（杜甫說）</i>“一覽眾山小”，該是你的志氣。<i>（陸游說）</i>“膾鯨東海上”“射虎南山丘”該是你的作為。<i>（蘇軾說）</i>“眼界窮大千”該是你的境界。<i>（辛棄疾說）</i>“了卻君王天下事”該是你的家國情懷?！白怨殴γ麑偕倌辍?lt;i>（陸游）</i>，你的世界萬萬千！“九萬里風(fēng)鵬正舉”<i>（李清照）</i>，少年的你，請麗其后。</p><p class="ql-block"> 人生如海，怕嗎？不怕，你有好帆。溫柔沉默，觀之可親是你柔美的帆；寬容大度，禮讓他人是你敦厚的帆；不待吩咐，積極行動是你自主的帆；愣頭青式敢干敢行是你勇敢的帆。與我辯論，辦公室的嚴(yán)肅壓不住你的青春活力；向我挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)的遙遠(yuǎn)蓋不住你的憤憤不平，這是活力帆。替我為師，高高的講臺展示的是你的學(xué)識；為我看堂，靜靜的教室展示的是你的態(tài)度，這是穩(wěn)重帆。接我上課，端茶抱書，時時問候是耐心的帆；吾常有恙，高椅方凳，講臺常備是細(xì)心的帆；零食小吃，小茶方糖，常來分享是熱情的帆……海有千帆，帆帆競發(fā)，揚(yáng)帆起航，更待何時？</p><p class="ql-block"> 你的未來，你們的未來大有可為，大有能為。</p><p class="ql-block"> 靜候佳音，還待花開，我的世界，我們的世界因你而充滿絢麗光彩！</p>