<p class="ql-block"> 教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣?！闭砗脮呛⒆右B(yǎng)成的生活習慣及能力，書包就像寶貝們的“小小家”。??</p> <p class="ql-block"> 培養(yǎng)幼兒在自己動手整理書包的過程中鍛煉自我管理的能力，完成良好的習慣，利于大班幼兒幼小銜接。就讓我們一起來學習好習慣的養(yǎng)成~我會整理書包??。</p> <p class="ql-block"> 《整理書包》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 小書包，真漂亮，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 我們一起來整理。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 大口袋，張開來，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 書本文具分類放，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 按照大小放進去。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 拉開它的小口袋，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 放上紙巾和汗巾，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 最后關上大嘴巴。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 我的書包整理好了</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “再過幾個月，我就要進小學，坐在明亮的教室里，讀書、寫字，多么神氣！······”大班的寶貝們對小學充滿了向往，上小學大家都會背上小書包。書包是我們的好朋友，每一個書包不一定相同，但不管它有幾層，有幾個袋，都有它自己的作用，大二班的孩子們對整理書包已經(jīng)有了一定的認識，今天他們紛紛化身小能手，實踐學習如何分類、如何整理書包，積極地做好入學前的各種準備！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">我是韓鎮(zhèn)澤，我在認真的閱讀和整理哦！</span></p> <p class="ql-block">我是顏米多，別看我小，我也整理的很認真哦</p> <p class="ql-block">我是姚均桐，看看我在書桌前學的認真吧</p> <p class="ql-block">我是胡海真，做完作業(yè)，我會自己收拾好自己的書包</p> <p class="ql-block">我是胡海純，看看我的小書架上的書多不多呀</p> <p class="ql-block">我是張小鶴，我已經(jīng)看過很多本書了</p> <p class="ql-block">我們是雙胞胎王彥岢、王彥嵐，看看我們整理的多認真</p> <p class="ql-block">我是王梓歡，我會把書一本本先擺整齊再放進書包里</p> <p class="ql-block">我是楊奕辰，看看我整理的棒不棒</p> <p class="ql-block">我是許晨鳴，我在我的小書桌上認真的整理書包</p> <p class="ql-block">我是馬子驍，畫完日記畫我會自己整理好</p> <p class="ql-block">我是盧柏侖，我在書架旁認真的閱讀呢</p> <p class="ql-block">我是李易揚，看我的坐姿端不端正</p> <p class="ql-block">我是張詩萌，我在認真的整理哦</p> <p class="ql-block">我是李曼語，每天晚上睡覺前我都會閱讀哦</p> <p class="ql-block">送給爸爸媽媽的話——</p><p class="ql-block"> 剛開始學習整理書包時，幼兒往往擺放不夠整齊，家長一定要多關注幼兒，及時鼓勵表揚幼兒主動整理物品的行為。觀察幼兒整理書包時存在的問題，可以和孩子一起收拾整理，逐步做到自己整理學習用品，養(yǎng)成良好的行為習慣。</p> <p class="ql-block">小朋友們，讓我們一起每天養(yǎng)成整理小書包的習慣，做一個整理小能手吧?</p>