<p class="ql-block"> 2023年6月4日下午由連云港市家庭教育研究會(huì)主辦的《心理學(xué)技術(shù)系統(tǒng)培訓(xùn)——溝通模型中的五個(gè)陷阱》在江蘇歷正教育中心舉辦。</p> <p class="ql-block"> 驅(qū)車近一個(gè)小時(shí)從贛榆老家前往培訓(xùn)地點(diǎn)，為的是再次走進(jìn)江蘇歷正家庭教育，再次聆聽雨哥的講座。從雨哥身上我們看到了睿智與博愛，從他的講座中，我們可以勇敢剖析自己的不足，正視自己在家庭教育中的問題，認(rèn)真反思，積極反饋，做更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 雨哥說提問讓人思考，命令讓人抗拒。整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)中，他總是通過一些問題討論來引導(dǎo)我們思考和反思，喚醒我們的覺察能力。雨哥通過小組合作以及沉浸式體驗(yàn)方式讓我們?nèi)ジ惺軠贤Ｐ椭械奈鍌€(gè)陷阱——擔(dān)心、抱怨、比較、但是、應(yīng)該對(duì)孩子帶來的傷害。擔(dān)心是輕微的詛咒；抱怨是負(fù)面的祈禱；比較是赤裸的傷害；但是是間接的否定；應(yīng)該是隱形的控制。每一個(gè)陷阱都會(huì)讓孩子的自信、自尊被傷害，失去了人格發(fā)展的自由。很多父母意識(shí)不到自己對(duì)孩子，對(duì)家庭成員帶來的傷害，總是以愛的名義對(duì)家庭成員進(jìn)行道德綁架。</p> <p class="ql-block"> 雨哥通過詞語的轉(zhuǎn)換，讓我們體驗(yàn)到語言的溫暖，也找到家庭幸福的五大法寶。當(dāng)我們將擔(dān)心轉(zhuǎn)為關(guān)心；抱怨轉(zhuǎn)為祝福；比較轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)；但是轉(zhuǎn)為同時(shí)；應(yīng)該轉(zhuǎn)為“支持”；通過語言，行為，習(xí)慣的轉(zhuǎn)換讓更多家庭跳出迷茫的陷阱，困惑的陷阱，向幸福的家庭模樣出發(fā)。</p> <p class="ql-block">圖文：趙靜</p>