霖的家幼兒園預(yù)科班五月份下半月報(bào)

欒川霖的家幼兒園

只要準(zhǔn)備一個(gè)自由的環(huán)境來(lái)配合兒童生命的發(fā)展階段，孩子們的精神與秘密便會(huì)自發(fā)的顯現(xiàn)出來(lái)了。 蒙氏數(shù)學(xué)博大精深又淺顯易懂，是蒙氏教育的精華，毫不夸張地說(shuō)，蒙氏數(shù)學(xué)是幼兒數(shù)學(xué)教育一顆璀璨的明珠，是蒙特梭利博士對(duì)人類教育事業(yè)的偉大貢獻(xiàn)，而她本身就是一名杰出的數(shù)學(xué)家。焯煜做的是加法板拇指板的工作，他很喜歡做這個(gè)工作，做的時(shí)候也很專注認(rèn)真的做。 語(yǔ)言教育是蒙臺(tái)梭利一個(gè)重要組成部分，0-3歲是幼兒語(yǔ)言的準(zhǔn)備與形成時(shí)期。這一時(shí)期，幼兒已經(jīng)能聽懂成人的語(yǔ)言，學(xué)說(shuō)單詞句，并能用基本完整的句子表達(dá)自己的意愿。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的豐富的語(yǔ)言環(huán)境凡凡現(xiàn)在可以去拼出他喜歡的句子。并且很喜歡用關(guān)鍵詞做這個(gè)工作。 糖糖做的是筆畫砂質(zhì)板，孩子可以通過(guò)觸覺來(lái)對(duì)這些筆畫進(jìn)行肌肉記憶，糖糖認(rèn)識(shí)這些筆畫后，在認(rèn)識(shí)常用字時(shí)，她可以清晰的告訴我每個(gè)筆畫的名稱和正確的書寫。 砂質(zhì)漢字目的是讓幼兒知道這個(gè)漢字的名稱，能夠認(rèn)識(shí)并正確書寫這些漢字；為閱讀做準(zhǔn)備。政頤不僅會(huì)正確書寫這個(gè)漢字，同樣也在閱讀中認(rèn)識(shí)很多的字。 淇淇做的是拼音圖卡的工作，她可以通過(guò)觀看圖片來(lái)拼出拼音并進(jìn)行訂正。 彬彬做的是乘法口訣的工作，孩子可以通過(guò)彩色串珠來(lái)明白成打，并理解乘法口訣表。 皮皮做的是小活動(dòng)字母盒的工作，皮皮很喜歡用這個(gè)工作拼他喜歡的句子或詞語(yǔ)。 皓皓做的是減法板的工作，這個(gè)工作是皓皓第一次做，皓皓做時(shí)可以專注獨(dú)立的完成哦！ 六六做的是獨(dú)體字結(jié)構(gòu)，做這個(gè)工作時(shí)六六還問(wèn)我除了這幾個(gè)還有沒有其他的獨(dú)體字？ 碩碩做的是除法板的工作，碩碩很喜歡這個(gè)工作里的一句話，你一個(gè)，你一個(gè)，你一個(gè)，這樣平均分。 睿睿做的是拼讀圖卡，睿睿很喜歡去做這個(gè)拼讀的工作。 寶寶做的是乘法板拇指板的工作，孩子可以通過(guò)視聽觸來(lái)記憶乘法表 曉斌做的是減法板的工作，通過(guò)這個(gè)工作孩子可以理解18以內(nèi)的減法運(yùn)算。 辰辰做的是減法珠串架的工作，辰辰很喜歡用這個(gè)工作做減法，可以通過(guò)撥珠子的形式來(lái)讓孩子愛上工作。 家和做的是拼讀圖卡的工作，家和可以通過(guò)看圖片來(lái)拼讀詞語(yǔ)，真的是很棒哦！ 嘉嘉做的是拼讀圖卡的工作，嘉嘉可以根據(jù)圖片來(lái)拼出正確的拼音。 好好可以自己去拼讀樹的定義小書。這個(gè)是第一次做，就可以獨(dú)立去拼讀哦！ 欣寶做的是減法板的工作，這個(gè)欣寶第一次做就可以獨(dú)立專注的完成加法板便簽紙的作業(yè)紙哦！ 這個(gè)漢字部首結(jié)構(gòu)盒，劉冉很喜歡做這個(gè)工作，它可以把木字旁和不同的字結(jié)合組成新的字。 大恩做的是珠串架減法的工作，孩子可以通過(guò)撥珠子來(lái)完成減法運(yùn)算。 涵涵做的是結(jié)構(gòu)中的上中下結(jié)構(gòu)，孩子可以了解字的結(jié)構(gòu)，并認(rèn)識(shí)個(gè)書寫這些字。 可心做的也是減法板的工作，通過(guò)這個(gè)工作可以理解并會(huì)計(jì)算18以內(nèi)的減法 小恩做的是漢字砂紙板，孩子可以通過(guò)觸覺來(lái)完成身體記憶，并認(rèn)識(shí)會(huì)寫這幾個(gè)字 寧寧做的是圖卡拼讀的工作，寧寧很喜歡做這個(gè)工作，她可以根據(jù)圖片來(lái)拼出拼音，這個(gè)讓孩子覺得自己很厲害。 當(dāng)孩子能夠掌控自己，并且主動(dòng)遵循一定生活規(guī)則時(shí)，才能管理自己，成為一個(gè)真正守紀(jì)律的人。