<p class="ql-block"> ??童年的事就像雨的水滴??，數(shù)也數(shù)不清??。??童年的事就像沙灘上的沙礫??，道也道不盡??。童年就像這萬千世界??，??五彩繽紛在這天真無邪的童年里，布滿了真的快樂與無知??，而這些，??成了童年里的??美好回憶。我們一起來回顧一下本月的精彩片段吧～</p> 教學(xué)活動篇《影子》 <p class="ql-block"> 影子在前， 影子在后。</p><p class="ql-block">影子常常跟著我，</p><p class="ql-block"> 就像一條小黑狗。</p><p class="ql-block"> 影子在左，影子在右，</p><p class="ql-block"> 影子常常陪著我，</p><p class="ql-block"> 它是我的好朋友。</p><p class="ql-block"> 影子是人們生活中最常見的現(xiàn)象，影子會移動、會變形、會消失，個神奇的現(xiàn)象同樣吸引著孩子，孩子和影子之間發(fā)生了什么有趣的故事？</p> <p class="ql-block"> 影子游戲”深受幼兒園小朋友們的喜歡，它不僅能夠激發(fā)幼兒對科學(xué)奧秘的探索興趣，還能培養(yǎng)幼兒的思維創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block">最美的太陽下，是你們最美的影子，象征意義愛與團結(jié)!!!</p> <p class="ql-block"> 生活中不缺少美，更不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請同學(xué)們課后找找影子在哪里，記錄下來。以下是中班幼兒活動記錄，分享給大家看。</p> <p class="ql-block">小結(jié):</p><p class="ql-block"> 原來我們動影子也動，我們停影子也停，它總是跟著我們。</p> 學(xué)習(xí)篇《古詩》 <p class="ql-block">《江雪》</p><p class="ql-block">唐 柳宗元</p><p class="ql-block">千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。</p><p class="ql-block">孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。</p> <p class="ql-block">《游子吟》</p><p class="ql-block">唐 孟郊</p><p class="ql-block">慈母手中線，游子身上衣。</p><p class="ql-block">臨行密密縫，意恐遲遲歸。</p><p class="ql-block">誰言寸草心，報得三春暉。</p> 游戲篇 <p class="ql-block"> 幼兒天真爛漫、活潑好動，總是對身邊的事物有著濃厚的興趣。拓印畫活動中的拓印、添畫的過程正是巧妙地滿足了幼兒動手實踐的愿望，從而培養(yǎng)幼兒的動手能力，發(fā)展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的審美力。</p> 運動篇（小樹林） <p class="ql-block"> ??幼兒園里 ｜陽光｜運動??，叮 ?????????。幼兒園戶外運動時間到，陽光?運動??微笑??，幼兒里當(dāng)然少不了我們運動的身影啦！???♂????♀?</p> <p class="ql-block">每天蹦蹦又跳跳，健康身心身體好??；每天樂樂又笑笑??，煥發(fā)精神喜來到；每天呼吸新空氣，沐浴陽光無煩惱??。</p><p class="ql-block"><br></p> 生活篇（母親節(jié)） <p class="ql-block"> 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親??，是世界上最偉大的人，母親也是這個世界上為孩子付出最多的人，對于母親的付出，沒有什么??更能表達(dá)對母親的愛，而“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，學(xué)會感恩，學(xué)會感恩身邊的人、會讓孩子們的童年更美好。????</p> <p class="ql-block"> 為了感謝媽媽，孩子們用自己的方式來表達(dá)對媽媽的愛。孩子們每一份禮物的背后，都有努力的付出，每一份禮物都包含著對媽媽無盡的愛……</p> 植物園的觀察 <p class="ql-block"> 日月如梭??,光陰似箭??。寶貝們????在幼兒園的每一天都被老師用相機??記錄了下來。一張張稚嫩的臉上洋溢著濃濃的幸福味道!??歡樂的時光總是過的如此匆匆，寶貝們5月的幼兒園生活也就結(jié)束啦！</p><p class="ql-block">鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園</p><p class="ql-block">班級：中（1）班</p><p class="ql-block">時間：2023.5.30</p><p class="ql-block">編輯人：藺老師</p>