<p class="ql-block ql-indent-1">“從課堂中來，到課堂中去?！苯逃ぷ鞯狞c(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開教師對(duì)課堂教學(xué)的鉆研和不懈探索。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2022～2023年第二學(xué)期集體教研，經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備終于在五月展開。我校先后完成了生活語文組、生活數(shù)學(xué)組、綜合組和個(gè)訓(xùn)課堂的集體備課評(píng)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活動(dòng)中，各教研組教師坐在一起，靜心研讀教材，結(jié)合特殊教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)教案。同組教師幫助授課教師完善教學(xué)環(huán)節(jié)，做好課堂準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">面對(duì)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教學(xué)形式發(fā)生了翻天覆地的變化。教師們不再局限于使用簡(jiǎn)筆畫、教具等輔助教學(xué)，還通過設(shè)計(jì)交互式白板游戲，提高學(xué)生的課堂參與度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在教學(xué)中緊抓學(xué)生的注意力，將所學(xué)內(nèi)容用淺顯的語言進(jìn)行闡述，方便學(xué)生理解掌握，并在課堂活動(dòng)中完成對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，最終達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校綜合組、個(gè)訓(xùn)組的各位教師，深入課堂，或通過視頻觀摩的方式，與學(xué)生一起經(jīng)歷課堂活動(dòng)，探索教學(xué)規(guī)律，博采眾長(zhǎng)，相互交流。真正做到因材施教，學(xué)有所得，使學(xué)生全面發(fā)展，綜合素養(yǎng)更上一層樓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)中的進(jìn)步同樣離不開反思和總結(jié)。通過教學(xué)，教師和學(xué)生都獲得了很多體悟。授課教師沒有忽略教學(xué)中的不完美，秉持著對(duì)教研工作精益求精的態(tài)度，深入研討教材的高要求，對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行集體評(píng)課。教師們開始更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，探索符合學(xué)生認(rèn)知的教學(xué)方法，提升教學(xué)機(jī)智。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次集體教研，促進(jìn)了我校教師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，取得了很好的成果。特殊教育工作任重道遠(yuǎn)，我校師生將繼續(xù)努力，不負(fù)韶華，在教學(xué)之路上不斷前行。</p>