<p class="ql-block"> 子曰:“詩可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠之事君,多識于鳥獸草木之名?!痹谖覈爬系奈幕L河中,詩與畫是一對關系十分密切的姐妹藝術,“詩畫同源”有著悠久的歷史傳統(tǒng)。為使學生進一步感悟經(jīng)典文化內(nèi)涵,豐富校園文化生活,活躍學生身心,閆晨霞小學語文名師工作室開展了“我為古詩文配畫”活動。</p> <p class="ql-block"> 活動開始后,同學們踴躍參加。大家自選喜歡的古詩篇目,結合詩意和時代背景,發(fā)揮想象,進行創(chuàng)作。經(jīng)過學生們的巧妙構思、巧手繪制,讓濃濃的詩情變成一幅幅生動鮮明的圖畫。一幅幅學生作品都透露著濃郁的古典風,開啟了學生學習國學經(jīng)典、傳承祖國文化的好心情。就這樣,學生與國學經(jīng)典牽手,接受傳統(tǒng)文化的洗禮。</p> <p class="ql-block"> 孩子們將自己喜歡的古詩,配上相應的圖畫,把詩的意境、情感變成了生動鮮明的圖畫。一張白紙、幾根線條、一些彩色筆再加上孩子們的點滴用心,一幅幅生動有趣的圖畫帶我們穿越回唐宋時期,走近詩人,走進詩意之中。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的作品構思獨特、情境逼真、富于詩意,反映了他們對詩歌的個性理解及他們對古詩的熱愛。同時也展現(xiàn)了孩子們詩意的心靈和手中畫筆的巧妙。一首首詩與一幅幅畫融為一體,詩意染繽紛,美景描絢麗。</p> <p class="ql-block"> “我為古詩文配畫”活動的開展,不僅培養(yǎng)了學生想象力和繪畫能力,還讓學生在創(chuàng)作作品、欣賞作品的同時,加深了對古詩文的掌握和理解,拉近了學生和經(jīng)典詩文的距離,也培養(yǎng)了他們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情,同時也為營造書香校園奠定了基礎,為學生的終身學習發(fā)展。</p>