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要把孩子教育好，最重要的是什么呢？

白燕

<p class="ql-block">　　“老師，要把學(xué)生教育好，您認(rèn)為最重要的是什么呢？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">　　“讓學(xué)生對你和你所教的充滿信心?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">　　“信心真有這么重要嗎？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">　　“敬其師方能信其道，反過來也一樣，信其道也能敬其師。再延伸下去也一樣，敬其師方能受其教。這跟醫(yī)生治病同一理?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">　　“教醫(yī)同理？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">　　“是的，醫(yī)生治的大多是身體的病，而教育者治的大多是心靈的病。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">　　“老師，您所說的應(yīng)該為傳道之教?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">　　“對，非傳授知識之教，是為道設(shè)教?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">　　“病人對醫(yī)生有信心，對治好病特別重要嗎？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">　　“嗯，師不妨舉一例以證。據(jù)說神醫(yī)扁鵲曾傳弟子一言：信者醫(yī)之，不信者不醫(yī)！弟子不解道：醫(yī)生不就是救人嗎？還有不治之說？扁鵲道：一切法從心想生，治病亦同理。若是信者，表明其心受了，轉(zhuǎn)機便啟；若是不信，即心無轉(zhuǎn)念，依舊故我。一念不轉(zhuǎn)，下猛藥也未必見效。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">　　“哦，難怪現(xiàn)在醫(yī)院專家門診火爆，其實也是信心驅(qū)使之故。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">　　“是的。所以古人有言：天雨雖寬，不潤無根之草；醫(yī)術(shù)再好，難度無緣之人。講的就是此理。沒有信心，即使再高明的師者或是醫(yī)者，都會跟他無緣。教育和醫(yī)術(shù)同理，讓學(xué)生或病人對師者或醫(yī)者產(chǎn)生信心是為首要。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">　　“老師，我再問一句，那怎樣讓學(xué)生對師者產(chǎn)生信心呢？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">　　“圣賢教育從師者身上顯化出來，如師舉手投足間皆有圣賢之氣象，莊嚴(yán)可敬，如人所述：高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。如此禮儀三百、威儀三千，學(xué)生于師自然信心百倍，美好的教育便從此開啟?！薄?lt;/p>