<p class="ql-block" style="text-align: center;">從幼兒園到小學</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不是翻山越嶺</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也不是跳躍大溝深壑</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也不是進入天壤之別的生活</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 而是童年生活的一種自然延伸和過渡 </p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> ---虞永平教授 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，為深入貫徹、有效落實教育部《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導(dǎo)意見》，全面推進幼兒園和小學實施入學準備和入學適應(yīng)教育，建立幼小協(xié)同合作機制，推動雙向銜接，幫助幼兒實現(xiàn)幼小平穩(wěn)過渡。6月5日上午我園組織大班全體師幼一起走進祥符區(qū)第二實驗小學，真正的讓孩子們感受小學的別樣生活。</p> 小學我們來了 <p class="ql-block"> 懷著對小學的美好的憧憬，迎著朝陽與微風，邁著整齊的步伐，開始出發(fā)啦！</p> 參觀校園環(huán)境 <p class="ql-block"> 小朋友們剛剛踏進小學的校園，便立刻被校園景色所吸引。高大的教學樓、寬闊的操場、整潔的走廊，一切都讓孩子們感到新鮮和好奇，迫不及待地想去看看校園里的每一處風景。</p> 課堂新體驗 <p class="ql-block"> 小學老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)⒂^了小學的教室，感受了作為小學生的課堂，在教室里看到了一塊大黑板，每個小學生都有自己獨立的桌椅...... </p> <p class="ql-block"> 美好時光總是短暫，參觀活動接近尾聲，孩子們意猶未盡，興奮的表情寫在稚嫩的臉上。在小學里，用鏡頭記錄下今日，小伙伴們站在鏡頭前，露出甜甜的笑容一起合影，將這次小學之旅定格在特別的記憶里，也更加期待九月新學期的到來。</p> <p class="ql-block"> 回到幼兒園后，孩子們迫不及待地你一言我一語，和好朋友分享起自己的“收獲”，從小學回來以后，孩子們激烈的討論著自己想象的小學與親眼見到的小學的不同，暢想自己成為小學生的樣子。</p> <p class="ql-block"> 孩子們把看到的、聽到的、想到的，用畫筆記錄下來，一筆一畫，都是成長的見證和對美好的向往。從孩子們一個個羨慕和向往的眼神中能看出對做一名小學生，他們充滿了期待。</p> <p class="ql-block"> 本次活動，讓小朋友們近距離感受到小學生活的無限魅力，激發(fā)了孩子們對小學生活的憧憬及美好的向往！ </p><p class="ql-block"> 感謝祥符區(qū)第二實驗小學對本次活動的支持。相信即將步入小學的大班小朋友們，一定能懷著飽滿的熱情，邁著從容自信的步伐走進小學。</p>