<p class="ql-block"> 生活是教育的源泉，節(jié)日是教育的契機。為了更好地落實“雙減”政策，弘揚傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)“勞動”育人的價值，踐行“五育并舉，全面發(fā)展”的育人目標(biāo)，華新小學(xué)2205藍(lán)天中隊-探索小隊2023年5月14日在中隊輔導(dǎo)員鄭韶清老師及家長志愿輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下組織開展了以“巧手愛勞動，‘粽’享端午情”為主題的實踐之旅。</p> 端午文化 <p class="ql-block"> 弘揚傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日氛圍。探索小隊隊員們活動之前收集查閱資料，了解“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日。</p><p class="ql-block"> 端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有2000多年歷史。端午節(jié)是中國首個入選世界非遺的節(jié)日，日期是每年農(nóng)歷五月初五，與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午的由來，眾說紛紜，有“屈原說”、“伍子胥說”、“曹娥說”等，但“屈原說”最受認(rèn)同。</p> 勞育精神 <p class="ql-block"> 利用隊會課觀看“勞模先進事例”系列視頻，引導(dǎo)隊員們崇敬勞模，崇尚勞動。讓勞模精神、工匠精神助力2205藍(lán)天中隊隊員的成長。</p> 小隊活動精彩瞬間:美味竹筒飯 <p class="ql-block"> 竹子是一種植物，混身都是寶，神奇的竹子如何生長呢？如何辨別竹子的年紀(jì)呢？竹子有哪些經(jīng)濟用途呢？砍下來的竹子，我們該鋸出怎樣的竹筒才更合適做竹筒飯呢？帶著問題，孩子們一起跟農(nóng)場的勞動者學(xué)竹子相關(guān)知識，一起感受竹子的樂趣！</p> “粽”意你 <p class="ql-block"> 包粽子是端午節(jié)的一種傳統(tǒng)風(fēng)俗，首先要準(zhǔn)備好粽子葉，其次則是準(zhǔn)備粽子里面的餡料，將餡料置于粽葉葉中，再用線包起來，粽子就包好了。</p> 竹節(jié)人大戰(zhàn) <p class="ql-block"> 一個個活靈活現(xiàn)的竹節(jié)人，從孩子們的手里誕生啦！瞧！它們多神氣呀！各個精神抖擻、英姿颯爽！你瞧！它們叉腿張胳膊，活脫脫是個雄赳赳、氣昂昂、威風(fēng)凜凜的武士?，F(xiàn)在不玩更待何時？雙手拽緊線向下拉，兩根線一松一緊，一前一后，竹節(jié)人對戰(zhàn)開始了。</p> 心有所“薯” <p class="ql-block"> 孩子們有的拿著小鏟子，有的拿著塑料袋，興致勃勃地來到田間，用稚嫩的小手扒開厚厚的土壤。這時的孩子們完全沒有了臟與累的概念，興致勃勃地穿梭在馬鈴薯地里。沒過一會兒，孩子們的努力就有了豐厚的回報，看著眼前堆成小山似的馬鈴薯，每張稚嫩的臉頰上都洋溢著豐收的喜悅之情。</p> “魚”你親密 <p class="ql-block"> 小溝邊，家長和孩子們挽起褲腳，光著腳丫，踏著貓步，屏氣凝神投入到摸魚活動中，岸邊的家長指揮有序，有的吶喊助威，好不熱鬧?！白サ搅耍サ搅?！”一位孩子逮著機會便撈到活撥亂跳的小魚，一臉的興奮之情。</p> 探頭探“腦” <p class="ql-block"> 豆腐腦的發(fā)明者，是西漢淮南王劉安，也就是劉邦的孫子。史料記載，劉安被封為淮南王后最熱衷道術(shù)，做夢都在琢磨如何長生不老。為了達成這一目的，劉安將每年封地的收入都用于招攬方士。劉安召來的這群方士聚集在八公山上，終日鉆研丹道。方士們?nèi)砩嚼锏奶烊凰ザ怪?，然后再用豆汁培養(yǎng)“丹苗”。不過，仙丹并沒有煉出來，反倒煉出了一種由豆汁、石膏發(fā)生化合反應(yīng)后的鮮嫩食品：豆腐腦。</p> 開飯啦 <p class="ql-block"> 自己動手實踐找的食材、做的食物吃起來就只有一個字：香！</p> 禮贊勞動者 <p class="ql-block"> 學(xué)校開展送祝?；顒?，鼓勵小隊隊員們將自己的小禮物送給執(zhí)勤的環(huán)衛(wèi)工人，致敬“最美勞動者”。</p> <p class="ql-block"> 孩子們意猶未盡紛紛表示：農(nóng)場很美，活動很豐富，跟同學(xué)們一起玩太開心啦！</p><p class="ql-block"> 家長們也表示：通過這次實踐訓(xùn)練,一定程度培養(yǎng)了孩子們知恩感恩、吃苦耐勞的品質(zhì)和永不言棄的精神,培養(yǎng)孩子們團隊合作和獨立意識。</p><p class="ql-block"> 端午節(jié)作為中國五千年的傳統(tǒng)節(jié)日象征著豐收、團圓。通過一天的實踐活動，孩子們感悟到了勞動的辛苦和艱巨。他們也感受到了收獲的喜悅，養(yǎng)成了熱愛勞動的美好品質(zhì)。這種素養(yǎng)就像一顆堅實的種子，在每個小學(xué)生心中生根發(fā)芽，不斷成長和綻放。</p>