介休琉璃燒制技藝項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)

介休市新華小學(xué)

2022年1月27日，習(xí)近平總書記在我市考察調(diào)研時(shí)曾指出：歷史文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈，不僅屬于我們這一代人，也屬于子孫萬代。 我們的家鄉(xiāng)——介休，位于三晉大地中部，悠久的歷史長河中閃爍著豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。為了把家鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)、厚重的非遺文化挖掘出來、傳播出去，新華小學(xué)六年級(jí)青青草中隊(duì)以黨的二十大為契機(jī)，開展了“家鄉(xiāng)文化我傳承”系列活動(dòng)。 我們制定了以下活動(dòng)目標(biāo)：1.了解家鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——琉璃的發(fā)展歷史，探尋文明根脈，筑牢自信根基。2.零距離學(xué)習(xí)和體驗(yàn)介休洪山琉璃燒制技藝，感受非遺文化的魅力。3. 感受非遺工匠們的汗水與智慧，體悟勞動(dòng)的意義。 前期準(zhǔn)備 一、二小隊(duì)通過查閱資料、實(shí)地參觀等方式了解家鄉(xiāng)琉璃的發(fā)展歷史；三、四小隊(duì)了解琉璃燒制的工序以及介休琉璃的代表作品；五、六小隊(duì)探究家鄉(xiāng)古建筑上的琉璃構(gòu)建蘊(yùn)含著的厚重文化！ 前期準(zhǔn)備工作開展得井然有序！一張張研學(xué)單、一張張照片，凝結(jié)著隊(duì)員們探索琉璃文化的熱情，他們用實(shí)際行動(dòng)展示了“家鄉(xiāng)文化我傳承”的決心。 非遺進(jìn)校園 能記住多久的過去，方能走向多遠(yuǎn)的未來。為了使非遺文化更加深入少先隊(duì)員內(nèi)心，11月1日上午，我校大隊(duì)部邀請(qǐng)到介休市琉璃協(xié)會(huì)副會(huì)長、介休市非遺專業(yè)講師進(jìn)校園宣講非遺文化。隊(duì)員們通過聆聽講座、觸摸琉璃作品等形式對(duì)琉璃有了更加直觀的感受。 會(huì)后，紅領(lǐng)巾小記者們還就隊(duì)員們關(guān)心的問題與非遺傳承人面對(duì)面做了交流。隊(duì)員們紛紛感慨，原來在家門口就有這么好的學(xué)習(xí)資源！ 校外研學(xué)實(shí)踐 非遺文化和匠人精神在中華五千年的歷史長河中熠熠生輝。為了更加真切地感受匠人們的辛勤與智慧，引導(dǎo)隊(duì)員崇尚勞動(dòng)、懂得勞動(dòng)最光榮的道理。11月6日，隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到了介休洪山唐源琉璃古建有限公司與非遺大師面對(duì)面地交流，并學(xué)習(xí)了塑型、脫模、陰干、釉燒等一系列制作流程。 回頭再看“四獅抬瓶”、“麒麟鬧八寶”等這些琉璃大作，孩子們真正感受到了琉璃匠人的艱辛與不易，也更加懂得了自己肩上的重任。 整個(gè)活動(dòng)，我們認(rèn)真落實(shí)習(xí)總書記講話精神，注重引導(dǎo)隊(duì)員以多種形式、多種渠道感受家鄉(xiāng)文化，增強(qiáng)了文化自信。我們通過校外沉浸式體驗(yàn)，校內(nèi)爭創(chuàng)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌刃问?，突出了少先?duì)員在活動(dòng)的主體作用。本次活動(dòng)注重內(nèi)容的前移后續(xù)，以主題系列活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員牢記習(xí)總書記的教導(dǎo)，堅(jiān)定從小聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走的決心。