<p class="ql-block"> 6月3日，由縣教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的屏南縣2023年新教師信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)班在進(jìn)修校二樓電腦室如期開班。本次培訓(xùn)旨在更好地提高全縣中小學(xué)新教師信息化水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)面向2022年以后新入職的教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)高度重視，吳積斌校長親臨現(xiàn)場，查看培訓(xùn)情況。根據(jù)前一段對新教師信息技術(shù)培訓(xùn)需求的問卷調(diào)查，本次培訓(xùn)安排的課程是上午由張紅梅老師主講的《微課的設(shè)計(jì)與制作》，下午由徐傳鎮(zhèn)老師主講的《優(yōu)化教學(xué)課件，打造高效課堂》，都取得了良好效果。</p> 開班儀式 <p class="ql-block"> 6月3日上午，簡約的開班儀式在縣教師進(jìn)修學(xué)校二樓電腦室舉行，由縣進(jìn)修校信息技術(shù)與資源服務(wù)中心主任韋主信主持。他首先代表進(jìn)修校對各位新教師參加培訓(xùn)表示歡迎，接著圍繞著“新”字講了四個(gè)方面的內(nèi)容。一是新教師要努力學(xué)。新教師在很多方面都是弱項(xiàng)，但在學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面可能是強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槭切畔r(shí)代的“原住民”，我們努力學(xué)“一切皆有可能”，對自己的成長也特別有意義。二是新教師要有新手段。信息化教學(xué)是教育大趨勢，是課堂教學(xué)的新方式、新手段、新能力，作為新教師必須要逐漸具備。三是新教師要有新理念。要在以“學(xué)為中心”教學(xué)理念指導(dǎo)下，用信息技術(shù)讓課堂變抽象為直觀、變文本為情境、變枯燥為興趣、變困難為容易，讓信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，打造活力、高效課堂。四是給新教師一個(gè)新希望。希望大家通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，高超的教學(xué)技術(shù)，努力成為一位技術(shù)派的幸福教師。</p> 微課的設(shè)計(jì)與制作 <p class="ql-block"> 接著，張紅梅老師開始了上午的主講課程。她講座的題目是《微課的設(shè)計(jì)與制作》，張老師主要從以下四大部分來講解，第一部分是微課設(shè)計(jì)的相關(guān)理論知識(shí)，什么樣的微課最受歡迎，以及微課制作的流程與技巧；第二部分是數(shù)字資源的獲取，包括文字、圖片、音頻、視頻，以及圖片和音視頻的處理技巧；第三部分是錄屏工具的使用，重點(diǎn)介紹了剪輯師和camtasia的使用，以及錄制完微課后的剪輯技巧。第四部分是創(chuàng)新型微課的設(shè)計(jì)與制作，有互動(dòng)電影式、手繪式、交互式，重點(diǎn)演示了優(yōu)芽互動(dòng)電影的制作方法。充分利用電腦室具備實(shí)操的條件，在老師講完一部分知識(shí)內(nèi)容，便讓學(xué)員們動(dòng)手實(shí)際操作，做到學(xué)練結(jié)合，真正提升了信息技術(shù)能力。</p> 優(yōu)化教學(xué)課件，打造高效課堂 <p class="ql-block"> 下午講座是由古峰一小徐傳鎮(zhèn)老師帶來的《優(yōu)化教學(xué)課件，打造高效課堂》。徐老師從字體的氣質(zhì)、封面的設(shè)計(jì)、色彩的配合、圖片的排版、大段文字的處理技巧等方面，具體詳實(shí)地和老師們分享優(yōu)化課件的技巧。多媒體教學(xué)最大的優(yōu)勢能更加生動(dòng)形象和直觀的再現(xiàn)知識(shí)，能更容易從視覺、聽覺等方面刺激學(xué)生大腦，將教學(xué)內(nèi)容中涉及的事物、情景再現(xiàn)于課堂。徐老師以“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐操作”的模式，和老師們一起探究課件優(yōu)化的技巧，學(xué)以致用才是根本。多媒體課件的優(yōu)化，有助于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p> 寄語 <p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。作為一名新教師，更要深刻認(rèn)識(shí)在信息技術(shù)時(shí)代，教學(xué)需要充分利用各種信息技術(shù)工具來輔助課堂教學(xué)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高教學(xué)效果。希望通過這次的培訓(xùn)，讓新教師們對“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合”有更深刻的認(rèn)識(shí)，讓信息技術(shù)助力教學(xué)，努力使自己成為一個(gè)新時(shí)代、技術(shù)派的幸福教師。</p> <p class="ql-block"> 文字：張紅梅</p><p class="ql-block"> 韋主信</p><p class="ql-block"> 圖片：張紅梅</p><p class="ql-block"> 初審：徐立堂</p><p class="ql-block"> 終審：吳積斌</p><p class="ql-block"><br></p>