【百日提升之六大行動·學(xué)科帶頭培養(yǎng)行動】教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)——世紀(jì)初中課例研討活動

世紀(jì)初中

教而不研則淺，研而不教則空。課堂是教學(xué)的主陣地，在前期廣泛開展各類主題教研的基礎(chǔ)上，為深入推進(jìn)學(xué)科帶頭培養(yǎng)行動，聚焦“真問題”，踐行“真”教研，實現(xiàn)“真”學(xué)習(xí)，世紀(jì)初中在五月下旬至六月初組織了以“教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)”為主題的課例研討活動，以期改進(jìn)教研，提升教育教學(xué)質(zhì)量。 行動有方向，準(zhǔn)備要先行 七年級 八年級 九年級 課堂觀察有記錄，課改行動有方向 聽課中收獲，評課中成長 　　教有所思，研有所得。世紀(jì)初中為期兩周的百日提升課例研討活動順利結(jié)束，在活動中踐行了“研中教，教中研”的理念，教和研是教學(xué)的雙翼。相信老師們能在今后的教育教學(xué)中，發(fā)揮好自己的學(xué)科帶頭引領(lǐng)作用，助理學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，培育孩子生命成長的力量。我們將繼續(xù)在實踐中不斷思索，在思索中不斷前行！