<p class="ql-block"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”為學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，汲取先進(jìn)教育理念，感受濃厚的校園文化氣息，在孫艷霞校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，臨沂樸園小學(xué)一行6人與兄弟學(xué)校赴聊城英特教育第一小學(xué)，進(jìn)行為期兩天的“五育并舉 立德樹人”教育教學(xué)開放日觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，本次開放日共分為校本課堂教學(xué)、課堂創(chuàng)新工作匯報(bào)、陽光體藝大課間、師生綜合素養(yǎng)展示、多維課程超市、紅色教育“三個(gè)一”等多個(gè)活動(dòng)內(nèi)容分別進(jìn)行了觀摩。</p> 教學(xué)管理有溫度 <p class="ql-block"> “習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，學(xué)生是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人。”置身英特學(xué)校，驀然對(duì)這句話有了更切身的體會(huì)?！笆指吲e，臉通紅，腦思考，眼發(fā)亮?！睂?duì)英特來說，這是每一個(gè)學(xué)生的樣子，更是每一名老師的樣子，更準(zhǔn)確的說應(yīng)該是老師的樣子就是學(xué)生的樣子。</p> <p class="ql-block"> 整齊劃一、凝聚智慧的檔案，異彩紛呈、凝煉智慧的學(xué)校展板，大氣磅礴、內(nèi)容豐富的課間活動(dòng)，氣勢(shì)恢宏、學(xué)養(yǎng)博厚的素養(yǎng)展示，理念超前、不斷創(chuàng)新的課堂教學(xué)，高屋建瓴、扎實(shí)落地的學(xué)校管理，真得就像市教育科學(xué)研究院于江美科長(zhǎng)所說的那樣：震撼！</p> <p class="ql-block"> 校園充盈的是快樂、活力和向上的力量。這絕對(duì)不是一日之功，我想英特的管理一定是鋼性的，但更是鋼中帶柔的，因?yàn)槟恐岸际墙逃那閼?，這更是信念的力量。</p><p class="ql-block"> 英特學(xué)校把構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，根植在七彩閱讀、立規(guī)養(yǎng)習(xí)、課堂創(chuàng)新等學(xué)科活動(dòng)中，天天堅(jiān)持，堅(jiān)持做好根基教育，把五育并舉做到了極致，就像英特校長(zhǎng)匯報(bào)中所說：“不是只讓百靈鳥唱歌，不是只讓牡丹開花?！边@是教育的情懷，更是管理的溫度。</p> 多維課堂有厚度 <p class="ql-block"> 英特大道兩旁及操場(chǎng)上“多維課程超市”參與孩子之多、涉及學(xué)科之廣、學(xué)生展示之妙令人嘆為觀止！</p><p class="ql-block"> 孩子們根據(jù)自己的興趣愛好選擇的不同展示項(xiàng)目：玩轉(zhuǎn)益智器具、“數(shù)學(xué)小講師”、科技小制作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、中英文“跳蚤市場(chǎng) 師生現(xiàn)場(chǎng)書畫、曲苑雜壇……這是一個(gè)開放性的才藝展示舞臺(tái)，每一個(gè)專場(chǎng)都是學(xué)生興趣的集結(jié)、特長(zhǎng)的發(fā)展、個(gè)性的成長(zhǎng)；每一個(gè)孩子都是靈動(dòng)的精靈，生命之花在那一刻悄然怒放。</p><p class="ql-block"> 最讓人震撼的是“數(shù)學(xué)小講師”活動(dòng)?！皵?shù)學(xué)是思維的體操，語言是思維的外殼”，數(shù)百名“小講師”依次排開，自信大方地站在場(chǎng)地上，用數(shù)學(xué)的語言展示數(shù)學(xué)的思維，讓人贊嘆不已！孩子們讓身邊經(jīng)過的老師從教材中任意選題進(jìn)行講解，禮貌問候之后，從讀題開始，根據(jù)題目不同，借助圈畫、畫圖、列式等多種方式解析題目，聲如洪鐘、條理清晰，在答題、講題過程中，既復(fù)習(xí)了知識(shí)，又鍛煉了能力，更讓我們看到了英特學(xué)子蓬勃向上、樂學(xué)智學(xué)的風(fēng)采。</p> 課堂教學(xué)有梯度 <p class="ql-block"> “獨(dú)舞倚天為誰雄，芷若汀蘭待曉霜”。英特學(xué)校全體系、多維度的校本課程建設(shè)真正貫徹了“努力提高每一個(gè)孩子的綜合素養(yǎng)”，而豐富多彩有梯度的課堂成了課程落地最有力的保障。</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)英特的課堂，隨處可見班級(jí)小組合作的影子，學(xué)生之間對(duì)于課本的知識(shí)點(diǎn)相互存疑、引疑、釋疑, 每一個(gè)學(xué)生都在這個(gè)過程中認(rèn)真梳理，努力表達(dá)，將思維不斷向縱深推進(jìn)，而課堂上教師關(guān)注學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、認(rèn)知過程、思維方式、態(tài)度情感等方面的表現(xiàn)，深入分析這些表現(xiàn)及其影響因素，及時(shí)給予有針對(duì)性的指導(dǎo)，小組設(shè)置的梯度，教師課堂設(shè)問的梯度，課堂訓(xùn)練的梯度和評(píng)價(jià)的梯度讓英特的每一個(gè)孩子在課堂上從“聽懂學(xué)會(huì)”向“懂聽會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)化，思想上從“跟我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)化；變被動(dòng)為主動(dòng)，充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，完成了由“必然王國”向“自由王國”的無限飛越。</p> 課間活動(dòng)有廣度 <p class="ql-block"> 跑起來、跳起來、唱起來、吹起來、舞起來……英特小學(xué)的大課間集健身、娛樂、文化于一體，將體育、智育、美育相融合，內(nèi)容豐富多彩，形式趣味十足，展示了英特師生陽光、自信、快樂成長(zhǎng)的精神面貌。玩轉(zhuǎn)魔方、跆拳道、小交警操、太極操、武術(shù)操、曳步舞、古詩詞韻律操、手語《三德歌》、齊奏葫蘆絲、京劇、字母歌、千人齊誦等三個(gè)套系內(nèi)容輪番上演，規(guī)定動(dòng)作和自由活動(dòng)相得益彰。全體師生共展示，場(chǎng)面震撼人心，他們用整齊的步伐、嘹亮的口號(hào)、優(yōu)美標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作向與會(huì)人員證明，英特師生是強(qiáng)健的、是自信的、是團(tuán)結(jié)的！</p> 學(xué)科教研有深度 <p class="ql-block"> 從課堂教學(xué)到陽光體藝大課間，再到師生綜合素質(zhì)展示，精氣神被英特師生詮釋到了極致，我們被英特教育深深地震撼，同時(shí)也陷入深深的思索：英特教育特色鮮明的“三三三”教學(xué)策略如何落地，怎么實(shí)現(xiàn)從理念走向?qū)嵺`的呢？帶著這個(gè)問題，我們?cè)诤陀⑻乩蠋煹慕涣髦惺家姸四摺?lt;/p><p class="ql-block"> 學(xué)校各學(xué)科一直堅(jiān)持一周最少兩次教研的傳統(tǒng)，大小教研間隔進(jìn)行。體育組甚至堅(jiān)持每天早上都有集體教研一次，對(duì)即將學(xué)習(xí)的新的課間操明要求、摳動(dòng)作。正是因?yàn)橛羞@樣一支精誠團(tuán)結(jié)、有創(chuàng)一流的教師隊(duì)伍，才讓學(xué)校理念在一次次教學(xué)研討中落地、開花。</p> <p class="ql-block"> 與其向往，不如出發(fā)。兩天的觀摩學(xué)習(xí)讓我們?cè)诮涣髦懈形?，感悟中提升，受益匪淺！每一次的參觀學(xué)習(xí)都是一次檢閱，也是學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的契機(jī)，是一次很好的自我成長(zhǎng)的過程，不僅拓展了視野，同時(shí)把貴校的經(jīng)驗(yàn)帶回來，對(duì)學(xué)校文化理念塑造、管理質(zhì)量提升、高效課堂建設(shè)等領(lǐng)域?qū)W習(xí)和借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，加速推進(jìn)陽光大課間、師生綜合素養(yǎng)、校本課程建設(shè)和一日活動(dòng)的組織與實(shí)施都有了較清晰的指引。</p>