<p class="ql-block"> 為營(yíng)造良好的讀書習(xí)作氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè),全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。6月6日下午,岑陽(yáng)中心小學(xué)在會(huì)議室舉行了三至六年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作文。</p> <p class="ql-block"> 比賽命題由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé),<span style="font-size: 18px;">三~六年級(jí)分別以《我有一個(gè)好伙伴》、《未來的_____》、《那一次,我_____了》、《我不再______》為題,習(xí)作貼近學(xué)生的生活,鼓勵(lì)學(xué)生寫出自己的真情實(shí)感。</span></p> <p class="ql-block"> 比賽中,同學(xué)們信心十足,認(rèn)真審題。看,同學(xué)們有的奮筆疾書、有的冥思苦想、有的胸有成竹、有的頷首沉思、有的眉頭緊蹙、有的喜不自勝,更多的是文思如泉,筆走如飛,構(gòu)成一幅幅生動(dòng)的畫面。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)作文比賽后,教導(dǎo)處組織語(yǔ)文教研組老師進(jìn)行閱卷。閱卷組老師本著公平、公正、公開的原則,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真評(píng)選,他們從情感的真摯性、內(nèi)容的豐富性、文筆的流暢性、書寫的規(guī)范性等各個(gè)方面進(jìn)行綜合考量。</p> 一等獎(jiǎng) <p class="ql-block">三年級(jí):何展博、何婧瑩、楊語(yǔ)馨、、包雪柔;</p><p class="ql-block">四年級(jí):周永嘉、方紫依、毛凌雪、吳靜怡、康雨鑫;</p><p class="ql-block">五年級(jí):劉曼云、張?zhí)煊?、周?shī)晗、鄧詩(shī)雨;</p><p class="ql-block">六年級(jí):蘇妍琦、毛佳敏、毛卓宇、馮宇翔。</p> 二等獎(jiǎng) <p class="ql-block">三年級(jí):黃笑陽(yáng)、艾予曦、黃夢(mèng)楠;</p><p class="ql-block">四年級(jí):邱雅楠、汪雨落、袁木瑤;</p><p class="ql-block">五年級(jí):孔令宣、蘇劉一、柯晨新;</p><p class="ql-block">六年級(jí):葉可凡、黃文樂、朱凱杰、孔子妍、聶芷妍、李彤、候雨萱。</p> <p class="ql-block"> 此次比賽,涌現(xiàn)出了許多寫作小能手。他們的作文書寫美觀,內(nèi)容豐富,用自己的童心發(fā)現(xiàn)生活中的美好,用文字寫下了自己的所思、所感、所悟,表達(dá)了對(duì)生活的贊美和憧憬,字里行間流露出真情。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書氣自華。今后,學(xué)校將繼續(xù)抓住機(jī)會(huì)搭建語(yǔ)文實(shí)踐平臺(tái),抓好閱讀與寫作教學(xué),開展形式多樣的活動(dòng),不斷激勵(lì)學(xué)生泛舟書海,奮楫前行,筆耕不綴,鐘情翰墨,營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍,讓文學(xué)的種子生根發(fā)芽,開出燦爛的妙筆之花!</p>