珍愛生命、遠(yuǎn)離溺水——楓嶺頭中學(xué)開展防溺水主題教育系列活動(dòng)

揭曉

古語云：“水能載舟，亦能覆舟”，殊不知，在追求快樂的同時(shí)卻蘊(yùn)藏著極大的危險(xiǎn)，會(huì)使人失去寶貴的生命。隨著氣溫迅升高，溺水事故也進(jìn)入高發(fā)期，為落實(shí)防溺水安全教育宣傳工作要求，切實(shí)提高了全校師生及家長(zhǎng)的防溺水安全防范意識(shí)，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，楓嶺頭中學(xué)通過電子屏幕、主題班會(huì)、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信、升旗儀式、防溺水知識(shí)普及等多種形式，宣傳防溺水安全教育。 防溺水專題會(huì) 　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)防溺水工作的重要性，要求每一位教師認(rèn)真對(duì)待，切實(shí)把防溺水安全教育落實(shí)到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。并要求班主任開展防溺水安全教育活動(dòng)。 防溺水教育大會(huì) 　　在大會(huì)上，徐成祥校長(zhǎng)和陳隆平副校長(zhǎng)分別就“防溺水安全教育”進(jìn)行國(guó)旗下講話，向全體同學(xué)發(fā)出倡議：呼吁大家都要提高自己的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，認(rèn)真對(duì)待我校的每一次防溺水教育，學(xué)習(xí)防溺水的知識(shí)，牢記防溺水“七不”、“兩會(huì)”，要把學(xué)到的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。同學(xué)們?cè)趪?guó)旗下進(jìn)行防溺水安全宣誓。 防溺水安全教育班會(huì) 　　每班利用班會(huì)課，開展以“珍愛生命、嚴(yán)防溺水”為主題的班會(huì)活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)視頻向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果，教育、引導(dǎo)學(xué)生以正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)、安全的方法參與有關(guān)活動(dòng)，樹立防溺水意識(shí)。 　　為了讓家長(zhǎng)和學(xué)生牢記安全知識(shí)，班主任不僅在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水等安全教育，還會(huì)時(shí)常在家長(zhǎng)群發(fā)防溺水等安全提醒，提醒家長(zhǎng)放學(xué)及節(jié)假日期間對(duì)孩子的行蹤做到“四知”：知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容，對(duì)孩子的安全要常教育、常提醒。 防溺水板報(bào)評(píng)比江西省體育局防溺水普及 活動(dòng)中，防溺水講師陳黎明利用生動(dòng)的課件，結(jié)合直觀的視頻，向在場(chǎng)的師生們介紹了什么是易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)水域，從專業(yè)角度詳細(xì)講解了溺水時(shí)的應(yīng)急處置、自救互救方法。防溺水講師滕南翔利用假人模型，現(xiàn)場(chǎng)演示CPR心肺復(fù)蘇，并讓學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)上臺(tái)學(xué)習(xí)。 楓嶺頭派出所防溺水宣傳 　　楓嶺頭派出所民警通過發(fā)生在身邊真實(shí)案例，教育學(xué)生遠(yuǎn)離水庫、池塘、河邊，不要擅自下水游泳、嬉水，面對(duì)面深入淺出、因材施教給學(xué)生普及防溺水知識(shí)，向同學(xué)講述防溺水的基本方法和溺水救助常識(shí)，從而增強(qiáng)了同學(xué)們的防溺水意識(shí)，提高自防自救能力。 　　生命只有一次，安全重于泰山。楓嶺頭中學(xué)不斷開展防溺水安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，加深了學(xué)生對(duì)防溺水安全知識(shí)的理解，提高了學(xué)生的自救能力。同時(shí)，也向每位學(xué)生敲響了警鐘，時(shí)刻提醒自己安全第一。今后我校將毫不放松地持續(xù)做好防溺水安全教育工作，眾志成城，家校合作，筑牢安全防線，共同創(chuàng)建平安校園，為孩子們保駕護(hù)航！ 校對(duì):平武生審核:陳云鵬簽發(fā):徐成祥