<p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生提出:“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”?！毒V要》中也明確指出:“幼兒園教育的任務(wù)，是要為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而幼兒獨立生活自立能力和良好的習慣的培養(yǎng)，對其一生的發(fā)展都有重大意義”！</p> <p class="ql-block"> 學前兒童時期是兒童自理能力形成的關(guān)鍵時期，應開展豐富多彩的生活活動，有目的、有計劃地幫助幼兒養(yǎng)成基本的生活自理能力，為小學生活的順利開啟打好基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在讓我們來看看他們都做了什么吧！</p> 發(fā)起倡議 能力培養(yǎng)打卡 <p class="ql-block">活動前期，班級老師通過多種方式為幼兒講解生活自理的小妙招，并且通過家園合力共同促進幼兒自己的事情自己做，逐步學會自理。瞧！這不到了驗證他們學習成果的時刻，讓我們跟隨鏡頭去看看孩子們的比賽精彩瞬間吧！</p> 小班組：我會穿鞋子 中班組：我會穿、疊衣服 大班組：我會整理 <p class="ql-block"> 自理能力的提升是孩子們成長的重要標志。通過比賽，可以幫助他們更好地掌握生活自理技能，激發(fā)他們自己動手的意愿。班級幼兒自理技能展示完成了，但是自理能力的培養(yǎng)是長期的，相信小朋友們能夠在自己的努力下，做一個真正的“自理小達人”！</p>