領航筑夢攜手共進潛心育人靜待花開——祥符四高班主任管理研討會

李婉瑩

高一班主任｜工作經驗分享 行者步疾，結伴者行遠。 　　星多天空亮，人多智慧廣。為深入貫徹落實黨的二十大精神，持續(xù)推進教育改革發(fā)展工作，搭建教師相互學習交流的平臺，加強班主任隊伍建設，整體提升教師隊伍的專業(yè)化水平，創(chuàng)新班級活動形式，促使班級管理工作更加扎實有效，積極發(fā)揮班主任在學校教育和管理工作中的引領作用，開封市祥符區(qū)第四高級于6月5日下午以“潛心育人靜待花開領航筑夢攜手共進”為主題，召開高一班主任班級管理研討會。 會上高一班主任從前期工作總結、下一步工作打算、班主任工作感悟、目前階段所不在的不足以及所需要解決的問題等方面進行了交流，本次研討會由教務處主任、高一年級段長石華清主持，副校長邢成江和高一班主任參加了會議。 　　會議伊始，石華清主任闡述了本次班主任研討會的目的，并對上一階段班主任工作做出了總結，希望班主任們在接下來的工作中仍要爭做務實的班主任，有方向、有理論、有方法，扎實做好班級工作。 “我”的分享 　　石華清主任分享了自己的班級管理經驗：守得住陣地、站得穩(wěn)課堂、做得好榜樣、推得動落實。 　　劉玉琴老師堅持精細化管理班級，提出了：制定培優(yōu)方案、做好后進生轉化工作、利用課余時間進行“分層會議”、考后師生交流與反思總結等管理方法。 　　葛明芳老師——學生的“嚴師”、“慈母”。她始終堅持：關愛每一位學生、尊重每一位學生；言傳身教傳遞真善美；把握整體，建立班級整體意識。 　　經驗豐富的夏錫智老師始終將“把學生培養(yǎng)成積極樂觀、遵紀守法、懂得感恩、服務社會的好公民”作為教育的首要任務。 　　劉照雨老師提到班主任不僅要抓好一日常規(guī)，更要提高自身素質和學科素養(yǎng)，樹立良好形象，言行一致，說到做到；勤于觀察，及時解決。 　　段文芹老師認為和諧的師生關系需要建立在班主任的愛心之上，她注重學生的心理健康教育，感恩教育和養(yǎng)成教育，要時常對學生表達期待和贊美，激勵學生進步。 　　李勝建老師分析了高中學生的特點，他提倡民主管理，對全體學生一視同仁。在班級管理方法做到三勤：眼勤、嘴勤、腿勤。 　　段利紅老師認為優(yōu)秀的班級需要合理的制度和優(yōu)秀的班干部，平日里多關注學生的思想變化，日常管理工作中要做到張弛有度。 　　王建權老師對班級的班情進行了分析，他注重班級的德育教育、心理健康教育以及學生干部的培養(yǎng)。同時，他認為要正確處理好“嚴”與“愛”的關系，要講究“管”與“放”的藝術。 　　把握最佳教育時機。史華云老師提到了要培養(yǎng)學生榮譽感，增加凝聚力；表達了“摩擦中的冷處理”的管理藝術；也肯定了“考試后的分析與總結”的重要性。 　　張德民老師認為對于基礎差、自信心不足的學生來說，要學會傾聽，需要對他們常鼓勵、少批評、勤指導。需要對存在心理問題的學生進行科學的心理疏導。 　　夏西會老師提到班主任第一要務是保證學生的健康成長，教師應做到關愛學生，以德育人，并讓學生自身產生積極的心理暗示，產生強大的內驅動力。 王志強老師堅持“用心靈贏得心靈”。他認為教師應始終將品德教育放在首位，在此基礎上加強學生的日常行為規(guī)范教育，幫助學生成人成才。 　　“亦師亦友”的宋國興老師日常注重學生道德和思想建設，提高學生思想覺悟水準，培養(yǎng)學生形成好的日常行為習慣，時刻注意學生的心理健康狀態(tài)。 　　李婉瑩老師致力于寓教育活動，與學生共同打造“讓學生自豪的班集體”。她提到要團結班級各科老師，形成合力，虛心請教，提升管理能力，與家長勤溝通，多交流。 　　班主任們各抒己見，暢所欲言。他們秉持終身學習的態(tài)度，表示將會不斷提高自己的教育教學管理能力，從而更好地服務社會，服務學生，服務家長。 　　“他山之石，可以攻玉”。副校長邢成江對班主任的發(fā)言進行了總結。他肯定了高一所有班主任的奉獻和努力，感謝各位班主任的辛勤付出，鼓勵全體班主任多總結，多分享經驗，履行好班主任的工作職責，推動學校教育教學質量提升。相信在日后的工作實踐中，各位班主任都能心有方略，行有準則。