<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，同時緊密圍繞2023年全國學(xué)前教育宣傳月主題“傾聽兒童，相伴成長”，充分挖掘、交流、共同研討幼兒園自主游戲?qū)嵺`中存在的問題，提高教師觀察和記錄幼兒游戲活動的專業(yè)能力。近日，昭馀鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“聚焦游戲 解讀童心”游戲案例分享與研討活動。</span></p> 現(xiàn)場分享互交流 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在本次游戲案例分享活動中，老師們分別從活動背景、過程實錄及分析，活動特點價值及教師的支持策略等方面，通過現(xiàn)場解讀與分析，還原幼兒在游戲過程中的所思所想、所作所為，分析解讀記錄幼兒成長的痕跡。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">小班《趣玩拉大鋸》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">孟俐</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子們在游戲活動中鍛煉了體能、感知能力、社會交往能力和語言表達(dá)能力等，并且在與材料、與游戲伙伴互動的過程中，不斷積累經(jīng)驗，自主學(xué)習(xí)，健康快樂成長。</span></p> 業(yè)務(wù)切磋齊反思 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活動結(jié)束后，針對本次活動進(jìn)行總結(jié)，肯定了教師們在幼兒游戲案例實施過程中認(rèn)真的態(tài)度，在游戲反思中，教師應(yīng)在材料投放、游戲指導(dǎo)、游戲經(jīng)驗、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面，適時給予評價和分析，充分發(fā)揮幼兒參與游戲的積極性、主動性和創(chuàng)造性。給幼兒提供豐富的游戲材料，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，并鼓勵幼兒玩出不一樣的真游戲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次游戲案例分享活動結(jié)束后，老師們及時開展活動反思，通過自評和互評的方式相互評價交流，以便老師們后續(xù)更好的開展幼兒游戲觀察。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">游戲案例分享雖已結(jié)束</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">但老師們學(xué)習(xí)的步伐并未停止</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">讓我們一起追隨幼兒的腳步</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">不忘初心</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">繼續(xù)前進(jìn)</span></p><p class="ql-block">……</p>