<p class="ql-block"> 研學(xué)相長以遠(yuǎn)致,知行合一方明智。為進(jìn)一步推動(dòng)課題研究,掌握園本課題開展情況,夯實(shí)研究過程,提升課題的研究質(zhì)量,提高教師的科研能力。2023年6月7日,大路鎮(zhèn)中心幼兒園《小班“大路番石榴”鄉(xiāng)土主題活動(dòng)的實(shí)踐研究》小課題的中期報(bào)告會在龍西分園舉行。本次出席活動(dòng)的專家與領(lǐng)導(dǎo)有王亭園長和龐惠蘭園長,會議由戴花萍園長主持。</p> <p class="ql-block"> 在匯報(bào)環(huán)節(jié)中,黃婉玲老師展示了小班課題的中期研究情況,分四個(gè)方面進(jìn)行了中期匯報(bào):</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一、課題緣起。</p><p class="ql-block"> 二、課題前期思考和準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> 三、課題探究過程。</p><p class="ql-block"> 四、課題思考與行動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 王兆亭園長聽取了中期匯報(bào)并翻閱課題資料后充分肯定了課題組教師們承擔(dān)課題研究的努力與付出,對課題內(nèi)容給予了細(xì)致點(diǎn)評??隙苏n題取得的階段性成果,并對其中發(fā)現(xiàn)的問題提出了改進(jìn)意見。要求小班課題組進(jìn)一步完善和充實(shí)題研究內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 本次中期課題匯報(bào)活動(dòng),不僅是對課題前期實(shí)施的客觀檢驗(yàn),也是一次交流、培訓(xùn)會。不僅讓參與的教師學(xué)習(xí)到了如何做課題、了解課題研究的價(jià)值和意義,也使課題組的老師明確下一階段工作開展的思路。相信在課題組成員們的共同努力下,我園的課題研究工作一定會節(jié)出豐碩成果,進(jìn)而促進(jìn)師幼的共同成長。</p>