<p class="ql-block ql-indent-1">新的課程標準以培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)為主要任務(wù)，作為教師，我們更應該以培養(yǎng)學生的各種學習能力為職責，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和動手操作能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在新形勢下，我校開展了多項科技活動。實驗教學是其中一項重要內(nèi)容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校開展了實驗學科展示課活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課上，教師精準的語言，熟練的演示操作，自己對學生針對性的輔導，都成為了課堂的亮點。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學生在教師的引導下，也能夠熟練操作，獨立思考和創(chuàng)新，并在組長的帶領(lǐng)下，很好的完成了實驗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次實驗學科展示課活動，不僅提高了實驗學科教師的個人素質(zhì)和能力，還提好了學生的思考和動手操作能力，培養(yǎng)了學科核心素養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展助力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在今后的教學中，我校依然會將教師能力和學生能力的提升作為根本任務(wù)，不斷創(chuàng)新，以活動促提升，為學校良好的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。</p>