<p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒成長中的一個重要轉(zhuǎn)折，需要幼兒園，小學(xué)，幼兒和家長的共同努力。為了做好幼小銜接工作，幫助大班孩子全面直觀的了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，激發(fā)他們對小學(xué)生活的憧憬與向往，進(jìn)一步做好入小學(xué)準(zhǔn)備，6月7日下午，83團(tuán)小天鵝幼兒園聯(lián)合83團(tuán)二中開展了“幼小銜接之走進(jìn)小學(xué)參觀活動”。為適應(yīng)小學(xué)生活做好充足的心理準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> ??整裝待發(fā)</p><p class="ql-block"> 在大班兩位老師的帶領(lǐng)下，家長和孩子們邁著自信的步伐，帶著無限的憧憬出發(fā)前往83團(tuán)二中。</p> <p class="ql-block"> 你看孩子們臉上洋溢的笑容，便知道他們的內(nèi)心是多么的興奮和渴望進(jìn)入小學(xué)生活 。</p> <p class="ql-block"> 很快我們到達(dá)了83團(tuán)二中，學(xué)校劉雁林副校長和教務(wù)處的丁老師親切接待了家長和孩子們。??????</p> <p class="ql-block"> 劉雁林副校長對參觀學(xué)校的家長和孩子進(jìn)行了簡單介紹本次活動內(nèi)容并進(jìn)行了分組。姬校長帶領(lǐng)家長參觀學(xué)校的硬件設(shè)施及辦校理念，丁老師帶領(lǐng)孩子和老師熟悉學(xué)校的環(huán)境，為以后入小學(xué)做準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 在丁老師的帶領(lǐng)和解說下，每到一個地方都能讓孩子們感到很新鮮。</p> <p class="ql-block"> ??走進(jìn)慧雅樓</p><p class="ql-block"> 哇！這就是我們的小學(xué)樓，孩子們開心的在樓前照相留影，這可是我們進(jìn)入小學(xué)的第一張照片呦！美美噠??????</p> <p class="ql-block"> ??走進(jìn)圖書角</p><p class="ql-block"> 圖書角能夠豐富同學(xué)們的課間活動，大量的書刊能夠幫助同學(xué)們增長知識，讓孩子們課余時間拿起書就能讀??????</p> <p class="ql-block"> ??走進(jìn)班級</p><p class="ql-block"> 孩子們走進(jìn)了一年級的教室，觀看哥哥姐姐們上課，真實(shí)體驗(yàn)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)場景：正確坐姿、舉手發(fā)言等，規(guī)范有序的課堂情景，孩子們感受到小學(xué)與幼兒園有很多不同之處。</p> <p class="ql-block"> ??走進(jìn)美術(shù)室</p><p class="ql-block"> 美術(shù)室的崔老師耐心的給我們講解。大哥哥，大姐姐們的手工作品。哇，真好看！???</p> <p class="ql-block"> ??走進(jìn)圖書室</p><p class="ql-block"> 我們來到了圖書室，孩子們開心的說：“好溫馨呀！”看到書架上好多的書，擺放整齊有序。</p> <p class="ql-block"> ??走進(jìn)風(fēng)雨操場</p><p class="ql-block"> 孩子們看到寬敞明亮的室內(nèi)體育館，興奮的你追我趕，看到整筐的籃球拿著就拍了起來。???</p> <p class="ql-block"> ??參觀小學(xué)廁所</p><p class="ql-block"> 小學(xué)廁所真大呀！它和我們幼兒園不一樣的是離教室很遠(yuǎn)哦，下課上廁所要跑快點(diǎn)呦。</p> <p class="ql-block"> ??走進(jìn)科學(xué)種植園</p><p class="ql-block"> 孩子可以通過自己親手種植，管理和收獲的過程學(xué)到很多的本領(lǐng)??????</p> <p class="ql-block"> ??走進(jìn)戶外操場</p><p class="ql-block"> 孩子們來到了操場，看著這么大大的操場，高興的放飛自我了，像風(fēng)一樣飛速奔跑起來，就像未來正奔向夢想的他們。</p> <p class="ql-block"> 跟著哥哥姐姐學(xué)做操??????</p> <p class="ql-block"> ??繪畫我心目中的小學(xué)</p><p class="ql-block"> 通過半天的參觀，我找到了許多關(guān)于小學(xué)問題的答案，</p><p class="ql-block"> 一支筆、一張紙，</p><p class="ql-block"> 把我的所看所想畫下來吧！</p> <p class="ql-block"> ??家長們在干什么呢</p><p class="ql-block"> 家長們參觀了有趣的生活館，維修坊，剪紙室，宿舍，食堂等等，原來小學(xué)的生活這么的豐富多彩 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??回顧“幼小銜接”工作</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了讓家長全面了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，增進(jìn)家園聯(lián)系，引導(dǎo)家長做好幼小銜接工作，我園大班周霜老師借學(xué)校的平臺，面向家長對本班孩子所做的幼小銜接工作做了一個簡單回顧，跟家長共同探討了以“幼小銜接”為主題的教育話題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??校領(lǐng)導(dǎo)介紹本校情況</p><p class="ql-block ql-indent-1">劉副校長和張副校長分別從學(xué)校設(shè)施、師資力量、報名條件向家長們進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。</p> <p class="ql-block"> ??孩子們開心瞬間</p><p class="ql-block"> 看！幼小銜接已經(jīng)融入了幼兒的游戲中、環(huán)境里；幼兒在游戲中成長，在環(huán)境中感受。</p> <p class="ql-block"> 本次參觀小學(xué)活動，孩子們通過親眼觀看，親耳聆聽，親身體驗(yàn)，對即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步正確的了解，體驗(yàn)到了自己即將成為一名小學(xué)生的自豪感，更為他們未來的小學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)。</p>