公開(kāi)課流程 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一、主持人開(kāi)場(chǎng)</p><p class="ql-block"> 二、講師開(kāi)課</p><p class="ql-block"> 三、學(xué)生展示</p><p class="ql-block"> 四、教師展示</p><p class="ql-block"> 五、校長(zhǎng)講話(huà)</p><p class="ql-block"> 六、總結(jié)</p> 活動(dòng)時(shí)間 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 記憶力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是鞏固知識(shí)的重要手段。科學(xué)記憶有利于提高學(xué)習(xí)效率，加速知識(shí)積累。為了幫助孩子們科學(xué)記憶，提高學(xué)習(xí)效率，6月3日下午，益智培訓(xùn)在城西校區(qū)四樓多媒體教室給學(xué)生上了一節(jié)趣味盎然的記憶課——“神奇的記憶力”。</p> 城西校區(qū) 課程介紹 <p class="ql-block"> 專(zhuān)注力是學(xué)習(xí)的門(mén)檻，專(zhuān)注力培養(yǎng)是通過(guò)平衡使用左、右腦的認(rèn)知能力，從視覺(jué)注意力和聽(tīng)覺(jué)注意力等方面入手，通過(guò)進(jìn)行穩(wěn)定情緒訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員的專(zhuān)心素質(zhì)，抗干擾能力，進(jìn)而延長(zhǎng)專(zhuān)注時(shí)間，提高記憶容量，減少視覺(jué)跳漏，延長(zhǎng)記憶的時(shí)間，增強(qiáng)視聽(tīng)能力，提高學(xué)習(xí)效率。</p> 主持 <p class="ql-block"> 主持人周老師宣讀本次活動(dòng)流程</p> 講師開(kāi)課 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 課程開(kāi)始，劉老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子們玩了幾個(gè)益智游戲，緩解家長(zhǎng)和孩子的緊張感，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 記憶圓周率對(duì)于鍛煉大腦的作用很像體育鍛煉對(duì)于身體各部分機(jī)能的發(fā)育和健康的作用。不斷地背記幾千幾百位圓周率,并不只是簡(jiǎn)單的機(jī)械記憶,需要?jiǎng)幽X子尋找記憶竅門(mén)。而我們的學(xué)生學(xué)習(xí)記憶法后，僅用20分鐘就能準(zhǔn)確背出圓周率后百位數(shù)字。</p> 20分鐘學(xué)生順背、倒背句子、詞語(yǔ) <p class="ql-block"> 凡學(xué)之道，記憶為要，一切知識(shí)只不過(guò)是記憶。益智培訓(xùn)的記憶課的特色，就是用最簡(jiǎn)單、最有效的的方法記住學(xué)生所需要背得內(nèi)容。（老師展示）</p> <p class="ql-block"> 孩子們到另外一個(gè)教室學(xué)習(xí)后，劉老師和家長(zhǎng)們就孩子在學(xué)習(xí)上、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入交流，并給出實(shí)際上的建議。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 著名哲學(xué)家雅思貝爾斯曾說(shuō)：“教育就是一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂，一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)晃動(dòng)另一棵樹(shù)”，而家長(zhǎng)就是推動(dòng)孩子成長(zhǎng)的主要力量，孩子的成長(zhǎng)及未來(lái)是否出色也直接在于父母的合格程度，做一個(gè)合格家長(zhǎng)也是為孩子提供最安全有效的高質(zhì)量成長(zhǎng)氛圍。</p><p class="ql-block">第一條：家庭氣氛有愛(ài)、懂得創(chuàng)造</p><p class="ql-block">第二條：不要總強(qiáng)化孩子的“壞行為”</p><p class="ql-block">第三條：不要總強(qiáng)化孩子的“壞行為”</p> 校長(zhǎng)講話(huà) <p class="ql-block"> 楊校長(zhǎng)說(shuō)，“知識(shí)點(diǎn)”就像知識(shí)海洋中“魚(yú)貨”，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是撒網(wǎng)的過(guò)程，收獲多少全靠方法技術(shù)。勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，方法更重要。益智培訓(xùn)的宗旨就是傳授方法，而不是死記硬背，我們有自己獨(dú)創(chuàng)的方法，可以讓孩子學(xué)習(xí)更輕松，學(xué)習(xí)更高效！</p> <p class="ql-block"> 法國(guó)的物理學(xué)家朗之萬(wàn)在總結(jié)讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)時(shí)深有體會(huì)地說(shuō)：“方法的得當(dāng)與否往往會(huì)主宰整個(gè)讀書(shū)過(guò)程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷。”由此我們可以知道學(xué)習(xí)方法是何等的重要。?</p><p class="ql-block"> 選擇益智，讓孩子的路走得更好更遠(yuǎn)！</p> <p class="ql-block">初審：楊老師</p><p class="ql-block">終審：楊校長(zhǎng)</p><p class="ql-block">供稿：莫飄月，胡月玲</p><p class="ql-block">圖片：吳佳蓓，張一諾</p>