<p class="ql-block"> 為推行幼兒園與小學科學銜接，新堡鎮(zhèn)中心幼兒園教研共同體園帶領(lǐng)各園積極建立幼小協(xié)同的合作機制，加強在課程、教學、管理和教研等方面的研究合作。根據(jù)新堡鎮(zhèn)中心幼兒園教研共同體工作方案通知，今天由長山頭農(nóng)場幼兒園承辦幼小深入聯(lián)動教研活動，，定向“狙擊”突破銜接難點。</p> 第一站:小學初體驗 <p class="ql-block"> 首先教研共同體各園老師一起陪同我園大班孩子參觀了長山頭九年制學校，解鎖了孩子們對小學的好奇。</p> 第二站:研討交流 <p class="ql-block"> 觀摩結(jié)束后，長山頭九年制李曉玲老師向大家分享了幾年來幼小銜接工作上的幾點總結(jié)收獲，很實用，老師們聽后各個學有所獲。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，各園老師代表結(jié)合自己園實際，做了幼小銜接工作總結(jié)分享，大家相互學習，共同促進步。</p> <p class="ql-block"> 研討結(jié)束，大家一致認為:幼小銜接不是一個簡單的獨角戲，它是一場多方資源的共同奔赴，需要大家相向而行、同頻共振。只有全社會大家一起共同思考、共同行動、共同探討，幼小銜接才能發(fā)揮其真正的價值。</p>