<p class="ql-block"> 六月春去夏至，輕風(fēng)柔和，萬物恣意而生，在這美好的日子里，曙光小學(xué)城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展共同體赴梅江學(xué)校開展教學(xué)研討活動！6月8日活動在梅江學(xué)校順利開展?；顒拥玫絽f(xié)同學(xué)校的高度重視，曙光小學(xué)、陽溪學(xué)校、河口學(xué)校教師代表一同參與了活動。</p> <p class="ql-block"> “單絲不成線，獨木不成林?！笔锕庑W(xué)城鄉(xiāng)教育共同體已經(jīng)走過了幾個春秋，我們在這里結(jié)伴而行、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同成長，帶動提升。</p> 冷遠(yuǎn)松《? 決定起跑線 》 <p class="ql-block"> 梅江學(xué)校冷遠(yuǎn)松老師執(zhí)教數(shù)學(xué)課《決定起跑線》。他課前準(zhǔn)備充分，帶領(lǐng)學(xué)生觀看體育比賽100米，400米的比賽實況視頻，發(fā)現(xiàn)這幾項比賽的終點位置相同，但起跑位置不同，激發(fā)學(xué)生探求起跑線確定的方法。大家經(jīng)過觀察、討論、計算最后得出結(jié)論。課上學(xué)生學(xué)會了靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，感受到了數(shù)學(xué)知識來源于生活，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識就是為了更好的解決生活中的問題。</p> 李相波《分?jǐn)?shù)的加法和減法》復(fù)習(xí) <p class="ql-block"> 李老師有條不紊的上課風(fēng)格讓課堂富有吸引力，以問題引領(lǐng)為主線，教師為主導(dǎo)和學(xué)生為主體的課堂，精彩的講解破解難點玄機(jī)，課堂上一雙雙閃亮的眼睛充滿了奮發(fā)的激情。</p> 王靜《雙手胸前傳球》 <p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)學(xué)生對足球的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生對足球的熱情，王靜老師帶領(lǐng)六年級學(xué)生在操場進(jìn)行了足球雙手胸前傳球的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 準(zhǔn)備活動，進(jìn)行操場繞圈跑，良好的熱身確保學(xué)生活動到位，防止上課過程中學(xué)生受傷。通過本次課程，學(xué)生們初步學(xué)習(xí)了籃球傳球技術(shù)中的雙手胸前傳球，體會到籃球的樂趣，激發(fā)了學(xué)生興趣。</p> 姚強(qiáng)《如何開展小課題研究》 <p class="ql-block"> 姚強(qiáng)副校長從為什么要搞小課題研究；什么是小課題研究；怎么做小課題研究；學(xué)校如何實施小課題研究管理四個方面為大家做了詳細(xì)的培訓(xùn)，教師們認(rèn)真聆聽，邊記邊思，受益匪淺。</p> 評課議課活動 <p class="ql-block"> 下午，老師們在一起進(jìn)行交流，幾位執(zhí)教老師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思、說課。曙光小學(xué)雷后勤老師對幾節(jié)課進(jìn)行了總評，聽課老師們也暢所欲言，各抒己見，研討氛圍濃郁融洽。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幾位老師淋漓盡致的展現(xiàn)了學(xué)科專業(yè)教師的魅力，同時為今后的學(xué)科教學(xué)提出寶貴建議。</p> <p class="ql-block"> 梅江學(xué)校冉校長表示學(xué)校的聯(lián)合教研活動讓青年教師在經(jīng)歷、嘗試中獲得了一定的經(jīng)驗，讓老師們得到了成長。</p> <p class="ql-block"> 最后，曙光小學(xué)副校長姚強(qiáng)對兩節(jié)數(shù)學(xué)課進(jìn)行了有針對性的分析、指導(dǎo)。對本次活動進(jìn)行了總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 幾校的交流探討不止于當(dāng)下。在未來的日子里，提供互助的平臺，插上飛翔的翅膀，為共同的教學(xué)目標(biāo)啟航。理念同享、資源共創(chuàng)、方法共探、成果共享，合作共贏，精準(zhǔn)發(fā)力。愿付出有所收獲，期待花開綻放！</p> <p class="ql-block"> 好風(fēng)憑借力，風(fēng)好正揚(yáng)帆。相信在我們今后合作交流中，我們幾校將各自發(fā)揮所長，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步，共同提高。</p> <p class="ql-block">編輯：楊婷婷</p><p class="ql-block">審稿：韓小勇 姚 強(qiáng)</p><p class="ql-block">攝影：楊婷婷</p>