執(zhí)手摘星，點(diǎn)亮未來(lái) ———送教幫扶。望仙中心幼兒園第十八周教研

望仙鄉(xiāng)中心幼兒園

每一次溫暖的教育，都是從相遇開(kāi)始。 乘著春風(fēng)，伴著花香。 你積極熱情的走來(lái)，我以開(kāi)放的姿態(tài)迎接這次邂逅。 我們彼此之間，都有滿滿的期待。 希望在這個(gè)夏天里，與所有美好相遇。 　　隨著幼兒園課程改革的不斷深化，幼兒園教研工作也受到了越來(lái)越高的重視。為了提升教師以幼兒為本，尊重幼兒、理解幼兒的教育理念，能基于從兒童立場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)課程，讀懂和識(shí)別孩子的游戲行為，解決教學(xué)中遇到的“真問(wèn)題”，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，以此來(lái)豐富幼兒園之間的互研互學(xué)、共同成長(zhǎng)。有以下幾點(diǎn) 1、那些小朋友區(qū)域并沒(méi)有玩過(guò)，所以經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)都沒(méi)有。 2、送教形式要多樣，游戲的總結(jié)要有提高質(zhì)量的課堂。 3、幼兒園要學(xué)中玩，玩中學(xué) 學(xué)而思、思而行，行而研，研而獲”，本次活動(dòng)為幼兒園之間提供了一個(gè)交流、分享的平臺(tái)。我們知道，在追尋理想的教學(xué)過(guò)程中，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步，希望在每一次的交流研討碰撞中達(dá)成共識(shí)，互學(xué)共進(jìn)，共同發(fā)展。