<p align="center" style="margin: 0pt; text-align: center; line-height: 150%; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none;">寵辱不驚，閑看書(shū)卷奧秘，<br>去留無(wú)意，漫隨書(shū)卷人生，<br>閱書(shū)，讀己.....<br>追隨心靈的凈土!<br></p> <p align="center" style="margin: 0pt; text-align: center; line-height: 150%; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none;">時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼到了六月。<br>五月的你是否遨游書(shū)海，<br>有緣結(jié)識(shí)幾本摯愛(ài)之書(shū)？<br>那么在六月，<br>你是否想繼續(xù)在書(shū)籍的熏陶中充實(shí)自我？<br>下面，就由瑯然書(shū)屋給大家<br>推薦幾本讀后可以讓人清涼一夏的書(shū)吧！<br></p> <div align="center"><p align="center" style="margin: 0pt; text-align: center; line-height: 150%; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none;"><font color="#167efb">六月｜好書(shū)推薦</font><br></p><p align="center" style="margin: 0pt; text-align: center; line-height: 150%; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none;"><font color="#167efb">- 1 -<br>《內(nèi)在清醒》<br>作者：阿秀</font><br></p></div> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">拉開(kāi)人生差距的，往往不是你的懶惰，而是不自知。清醒的深度思考，助你破除迷茫，勇猛精進(jìn)。真正決定人生的是挫折商，現(xiàn)代人往往看似堅(jiān)強(qiáng)，但是脆弱感卻無(wú)處不在，4個(gè)方法教你提高“挫折商”。不管是什么挫折，都打不倒你。沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的努力，都是瞎忙，見(jiàn)識(shí)太窄的人總是慶祝平庸，剛獲得一點(diǎn)成績(jī)，就早早停止了奔跑。在這個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，你要透過(guò)表象找到屬于自己的人生節(jié)奏。正在毀掉你的是圍觀者的心態(tài)，你可能每天都在為自己的問(wèn)題焦慮，卻只會(huì)在原地等待一個(gè)“意見(jiàn)領(lǐng)袖”來(lái)告訴自己解決方法。與其等待別人伸出援手，不如自己行動(dòng)起來(lái)。真正的高手，都在培養(yǎng)“閉環(huán)能力”，真正的高手越來(lái)越強(qiáng)，而你卻是年紀(jì)越大越難改變。像高手一樣訓(xùn)練自己的正向閉環(huán)，讓自己的行為系統(tǒng)越來(lái)越優(yōu)化，讓習(xí)慣而不是意志力改變?nèi)松?lt;/span></p> <p align="center" style="margin: 0pt; text-align: center; line-height: 150%; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none;"><font color="#167efb">- 2 -<br>《人類的價(jià)值》<br>作者：羅伯特·博伊德【美】</font><br></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">這本書(shū)的作者，羅伯特·博伊德，是著名的圣塔菲研究所的外聘教授，引發(fā)了圣塔菲研究所對(duì)于小型人類社會(huì)長(zhǎng)達(dá)10年的調(diào)查。作者在這本書(shū)中論述了一個(gè)觀點(diǎn)：人類之所以能夠適應(yīng)各種不同的環(huán)境，解決各種問(wèn)題，</span>主要依靠的不是個(gè)人智慧，而是“累積性的文化適應(yīng)”，<span style="color:rgb(0, 0, 0);">這是人類最大的，也是最獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，就是書(shū)名中的關(guān)鍵詞“different” 。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 人類的“文化適應(yīng)”最重要的表現(xiàn)：模仿學(xué)習(xí)。它幫助人類更好地適應(yīng)環(huán)境，以文化傳播和傳承的方式，不斷積累對(duì)生存至關(guān)重要的信息，從而更好地適應(yīng)環(huán)境。</span></p> <p align="center" style="margin: 0pt; text-align: center; line-height: 150%; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none;"><font color="#167efb">- 3 -<br>《孔子家語(yǔ)》<br>作者：王圖軒 王秀梅</font><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 《孔子家語(yǔ)》是關(guān)于孔子及其弟子言行的資料匯集，是研究孔子及儒家的必備書(shū)，是研究古代社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文物、典章制度的重要資料?！犊鬃蛹艺Z(yǔ)》是《孔子家語(yǔ)》的全譯全注本。此本以《四庫(kù)全書(shū)》本《孔子家語(yǔ)》為底本，在譯注時(shí)，參?！端牟繀部繁?，及又見(jiàn)于《史記》、《禮記》等書(shū)的相關(guān)篇章。分段則據(jù)《四部叢刊》本?！犊鬃蛹艺Z(yǔ)》是在研究基礎(chǔ)上撰成的，每篇提要精練概括，注釋詳盡準(zhǔn)確，譯文通俗流暢，前言也別有見(jiàn)地，是可讀可參之書(shū)。</span></p> <p align="center" style="margin: 0pt; text-align: center; line-height: 150%; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none;"><font color="#167efb">- 4 -<br>《讓學(xué)生遇見(jiàn)美好》<br>作者：張奕</font><br></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">本書(shū)收集了6篇教學(xué)設(shè)計(jì)和10篇課文解讀，可供老師教學(xué)參考。具體包括“《邊城》教學(xué)設(shè)計(jì)”“《記梁任公先生的一次演講》教學(xué)設(shè)計(jì)”“雅竹生資——《文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記》”“夢(mèng)系鹿門(mén)——《夜歸鹿門(mén)歌》”等。</span></p> <p align="center" style="margin: 0pt; text-align: center; line-height: 150%; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none;"><font color="#167efb">- 5 -<br>《地緣看世界：歐亞腹地的政治博弈》<br>作者：溫駿軒</font><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align: left;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">本書(shū)搭建了一幅立體的中國(guó)周邊地緣歷史框架，闡述了中國(guó)和周邊國(guó)家地緣局勢(shì)和歷史脈絡(luò)。在地域上，作者將亞歐腹地解構(gòu)為一個(gè)個(gè)板塊，形象地解析了蒙古高原、大中亞、青藏高原、西伯利亞和東歐平原等板塊的地理特征及地緣形勢(shì)；本書(shū)的語(yǔ)言深入淺出、邏輯簡(jiǎn)潔明晰，運(yùn)用了大量的地圖工具，特別是不同歷史時(shí)代下的華夏版圖，生動(dòng)分析和闡述了諸多政治文化現(xiàn)象。歷史的演變?cè)诤艽蟪潭壬鲜怯傻乩頉Q定的?？赐瓯緯?shū)之后，相信大家對(duì)當(dāng)前的國(guó)家戰(zhàn)略以及中美關(guān)系、中俄關(guān)系、中伊關(guān)系、西部大開(kāi)發(fā)、一帶一路等都會(huì)有更為深刻的理解。</span></p> <p align="center" style="margin: 0pt; text-align: center; line-height: 150%; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none;"><font color="#167efb">- 6 -<br>《季羨林的16堂國(guó)學(xué)課》<br>作者：張笑恒</font><br></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">季羨林說(shuō)：“我的一生沒(méi)有大激蕩，沒(méi)有大震動(dòng)，是一個(gè)平凡人的平凡經(jīng)歷?！笔廊酥跃囱黾玖w林，不僅僅因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)，更因?yàn)樗钠犯瘛１緯?shū)以季老先生的一生經(jīng)歷為主線，以其獨(dú)有的做人原則為指引，從個(gè)人的心境修養(yǎng)，到順應(yīng)與淡定的人生理想，恕、樸、恭、達(dá)、省等，無(wú)所不包。生動(dòng)的闡述了國(guó)學(xué)思想中蘊(yùn)含的立身處世的原則和智慧，帶領(lǐng)讀者從深層次感悟中國(guó)文化的底蘊(yùn)，解讀自己當(dāng)下的人生困惑。</span></p> <p align="center" style="margin: 0pt; text-align: center; line-height: 150%; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none;"><font color="#167efb">- 7 -<br>《教育大變局：技術(shù)時(shí)代重新思考教育》<br>作者：阿蘭·柯林斯 理查德·哈爾弗森</font><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 《教育大變局：技術(shù)時(shí)代重新思考教育（第二版）》該書(shū)描述了技術(shù)給當(dāng)今教育帶來(lái)的變化，呈現(xiàn)了技術(shù)熱衷者和技術(shù)懷疑者之間的論爭(zhēng)，學(xué)校教育的發(fā)展歷程以及教育發(fā)展的三個(gè)時(shí)代，就今天的學(xué)校怎樣適應(yīng)技術(shù)的發(fā)展提出看法，進(jìn)一步指出今天的孩子們可以踏上有效的校外教學(xué)和學(xué)習(xí)旅程。全書(shū)對(duì)數(shù)字技術(shù)在學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中的應(yīng)用帶來(lái)的前景和挑戰(zhàn)進(jìn)行了歸納，描述了技術(shù)時(shí)代傳統(tǒng)學(xué)校之外所存在的許多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，呈現(xiàn)了對(duì)學(xué)校教育未來(lái)的富有吸引力的展望。</span></p> <p align="center" style="margin: 0pt; text-align: center; line-height: 150%; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none;"><font color="#167efb">- 8 -<br>《開(kāi)學(xué)第一課·全國(guó)中學(xué)生夢(mèng)想美文優(yōu)秀作品:時(shí)光爬上花莖的期待》<br>作者：《開(kāi)學(xué)第一課》編寫(xiě)組</font><br></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">本書(shū)包括了夢(mèng)想跟羽毛一樣飄飛、請(qǐng)為我開(kāi)花、雨中一回眸、像小蘑菇一樣冒出來(lái)、在愛(ài)的天空下、吹落一地花瓣雨等。</span></p> <p align="center" style="background: rgb(255, 255, 255); margin: 0pt 0pt 1.5pt; padding: 0pt; text-align: center; text-indent: 0pt; mso-pagination: widow-orphan;">六月的蟬鳴已響起<br>一切的美好都藏在六月的朝陽(yáng)與晚霞中<br>靜下心來(lái)，細(xì)嗅花香<br>翻開(kāi)書(shū)本，享受閱讀時(shí)思緒的飛揚(yáng)<br></p> <span style="text-align: justify; color: rgb(0, 52, 25); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: cfdce0858efc7d309ddb19739ee4760d; font-size: 18px; font-style: normal; font-weight: 400; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(170, 237, 187); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"><p style="margin: 0pt; line-height: 150%; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none;">文字：王成民<br>圖片：王成民<br>審核：蔣永華<br>簽發(fā)：于進(jìn)海<br></p><br></span>