羊寨鎮(zhèn)中心幼兒園大二班幼小銜接系列活動——《正確的坐姿、握筆姿勢》. <p class="ql-block">《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出要“培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣。”“引導幼兒對書籍和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能?！睆挠變簣@到小學，標志著一個新階段的開始，幼小銜接對孩子非常重要，如何正確的書寫，養(yǎng)成良好的坐姿、寫姿、握筆姿勢習慣，這是培養(yǎng)幼兒前書寫技能的關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block">為了實現(xiàn)幼兒園與小學的無縫銜接和培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，我們班開展了幼小銜接活動——培養(yǎng)幼兒正確坐姿和握筆姿勢。</p> <p class="ql-block">正確的握筆和坐姿，對孩子的一生都至關(guān)重要，所以應該從小就要開始抓起，養(yǎng)成良好習慣?，F(xiàn)在，我們一起來學一學正確的握筆姿勢和坐姿吧!</p> 學習坐姿 <p class="ql-block">正確的坐姿</p><p class="ql-block">1.頭要正，身體保持放松狀態(tài)。</p><p class="ql-block">2.腰要直，不彎腰駝背，保持呼吸均勻。</p><p class="ql-block">3.手平放桌面上，雙臂自然放下。</p><p class="ql-block">4.腳安穩(wěn)，雙腳微微分開，與肩同寬。</p> <p class="ql-block">瞧···我們的坐姿可端正呢！</p> 學習握筆 <p class="ql-block">正確的握筆姿勢</p><p class="ql-block">1.老大老二頭對齊，它們中間留條縫。</p><p class="ql-block">2.老三藏到后面去，老四老五不出門。</p><p class="ql-block">3.筆桿稍斜指根靠，左手手掌來幫忙。</p><p class="ql-block">4.輕輕壓在紙面上，左手右手來合作。</p><p class="ql-block">5.漂漂亮亮中國字，堂堂正正中國人。</p> <p class="ql-block">想要寫出漂亮的字，就要正確握筆哦！</p> <p class="ql-block">陳鶴琴先生說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終生受其累。”幼兒期是行為技能發(fā)展與培養(yǎng)的最初階段，特別是正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢，可以預防近視眼等疾病的發(fā)生，幫助他們適應小學的學習生活，保持身心健康成長。</p> 溫馨提示 <p class="ql-block">1.幼兒“前書寫”興趣與能力的培養(yǎng)，需要教師長期提供給幼兒多種機會，幫助幼兒積累對文字和書寫的“非正式經(jīng)驗”，杜絕“小學化”傾向。</p><p class="ql-block">2.由于幼兒手部肌肉尚未發(fā)育成熟，虎口肌力和穩(wěn)定度不夠，因此，不要讓幼兒過早、長時間地使用硬筆寫字，以免養(yǎng)成不正確的握筆習慣。</p><p class="ql-block">3.引導幼兒在明亮的地方寫、畫，提醒幼兒注意寫、畫時的姿勢，養(yǎng)成良好的用眼習慣。</p> 握筆幼兒坐姿正確姿勢書寫培養(yǎng)習慣幼兒園銜接