<p class="ql-block"> 書法，被譽(yù)為中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。它是無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂</p> <p class="ql-block"> 為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校書法教育工作，全面提升書法教育質(zhì)量，提高學(xué)生書法水平，2023年6月7日上午，北票市教師進(jìn)修學(xué)校陸老師走進(jìn)上園鎮(zhèn)學(xué)校，進(jìn)行書法教學(xué)工作調(diào)研。</p> 觀摩書法課堂 <p class="ql-block"> 走進(jìn)四年一班孫雪老師的書法課堂。課堂上，孫雪老師先讓學(xué)生欣賞硬筆作品，并讓學(xué)生感受字的結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)生書寫并進(jìn)行評價(jià)，再到最后的書法欣賞，整個(gè)課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，指導(dǎo)方法有效，學(xué)生們聽得專注，練得投入，學(xué)生既學(xué)到了書寫方法，也感受了書法文化。</p> 研討交流 <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后，陸老師參觀了學(xué)生書法作品并與書法教師座談。</p> <p class="ql-block"> 陸老師對我校早寫十分鐘與其它書法工作的開展情況作出了充分的肯定和高度評價(jià)，并就中小學(xué)書法教育的重要性及書法教育中存在的問題，跟在座的老師進(jìn)行了深入的研討，同時(shí)對我校下一步書法教學(xué)工作提出指導(dǎo)性意見。</p> <p class="ql-block"> 陸老師建議老師們應(yīng)在上好書法課的基礎(chǔ)上，注意對學(xué)生對坐姿、寫姿的要求。課堂上應(yīng)結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，讓學(xué)生嘗試用五度點(diǎn)評法，能在“長度、弧度、力度、準(zhǔn)度、角度”等多方面進(jìn)行點(diǎn)評，課堂上應(yīng)結(jié)合學(xué)生<span style="font-size:18px;">年齡特點(diǎn)和接受能力，拓展教學(xué)形式，豐富教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生做到知識(shí)學(xué)活、思維活躍、思維靈活、有效學(xué)生活動(dòng)、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活、啟迪人生，讓學(xué)生</span>喜歡書法課，愿意上書法課。陸老師還鼓勵(lì)老師們多方面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，寫字要注意“平均、平行、平正”真正為學(xué)生起到示范引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block"> 此次調(diào)研活動(dòng)既是對我校書法教育工作的肯定，也是一次鞭策。我們將一如既往，以更有效、更專業(yè)的態(tài)度，扎實(shí)、深入地開展書法教育工作，讓孩子們在中華文化的熏陶下茁壯成長，傳承中國文化，規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人！</p>