<p class="ql-block"> 本周口才課開始嘍，讓我們一起走進口才課堂，一起來感受孩子們的學習氛圍</p> <p class="ql-block"> 孩子們在文文老師豐富的表情、夸張的肢體動作和生動的語言的帶動下興趣滿滿的開始了今天的學習內容！??</p> <p class="ql-block">為什么學習口才？</p><p class="ql-block">1.糾正不良發(fā)音</p><p class="ql-block">2.改善孩子膽小、靦腆、不自信、見生人不敢說話。</p><p class="ql-block">3.提高口頭表達能力，使孩子喜歡說話，大膽表達。</p><p class="ql-block">4.讓孩子表情豐富的朗誦和表演。</p><p class="ql-block">5.讓有語言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高。</p> <p class="ql-block"> 口部操是口才表演中非常重要的一個練習步驟，讓唇舌得到充分的放松和鍛煉，這樣才能使得每一個發(fā)出的詞語更加飽滿，圓潤。</p> <p class="ql-block"> 常做口部操，可以有效地加強唇部、舌部肌肉的力量，提高唇舌的靈活度，使發(fā)出的聲音干凈明亮集中。</p> <p class="ql-block">《小猴滾樓梯》</p><p class="ql-block">猴，猴，上高樓。</p><p class="ql-block">一落腳，踩著球，</p><p class="ql-block">嘰里咕嚕滾下樓！</p><p class="ql-block">小猴爬起嘻嘻笑，</p><p class="ql-block">我是練練翻跟頭。</p> <p class="ql-block">教學重點：</p><p class="ql-block">1、 用靈活的肢體動作表現“小猴子”；</p><p class="ql-block">2、發(fā)音聯系舌根音g 氣流在舌根和軟腭間受到阻礙發(fā)出的音。</p><p class="ql-block">3、字詞訓練：光顧 國歌 鋼軌 改革</p> <p class="ql-block">??從小學口才 長大是人才</p><p class="ql-block">??走上舞臺 我就是主角</p><p class="ql-block"> ??勇敢自信你們真棒??</p> <p class="ql-block"> 是人才未必有口才。有口才必定是人才??????。兒童期是培養(yǎng)口才的關鍵時期，我們通過兒歌、快板、故事、演講等表現形式，提高孩子的語言表達能力！希望孩子們越來越棒???</p>