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王鳳臺幼兒園學前教育“傾聽兒童 相伴成長”宣傳月活動總結(jié)

白玫瑰

<p class="ql-block">  為深入貫徹落實學前教育宣傳活動精神,2023年大力宣傳學前政策和科學保教知識,努力營造全社會、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,真正形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,王鳳臺幼兒園按照《綏中縣學前教育宣傳月活動方案》要求,緊緊圍繞“傾聽兒童相伴成長”宣傳主題,積極開展多種形式的宣傳教育活動。"</p><p class="ql-block">一、我園對宣傳月高度重視,精心組織,成立了以園長為組長的學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組,做好宣傳工作。</p><p class="ql-block">組長: 張興林</p><p class="ql-block">副組長:薛雯文</p><p class="ql-block">組員: 石磊、馮雨波、武榮、葉麗梅</p><p class="ql-block">二、思想工作</p><p class="ql-block"> 認真抓好教職工的學習,明確“傾聽兒童相伴成長”的宣傳月活動主題,了解宣傳月的內(nèi)容、形式,深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求。增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。充分利用線上、線下組織教師培訓學習,開展多種形式的學習和教育經(jīng)驗交流活動,防范“小學化”現(xiàn)象,提高保育教育實踐能力。</p> <p class="ql-block">三.幼兒園管理</p><p class="ql-block">1.堅持以法治園,嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學法律、法規(guī)和政策,認真制定各類工作計劃,并定期檢查和落實。。</p><p class="ql-block">2.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,為幼兒提供良好的教學環(huán)境,開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,組織豐富多彩的體智能活動,豐富幼兒的感知能力,培養(yǎng)鍛煉了孩子獨立思考、獨立做事的能力,獨立面對困難和解決問題的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四教育教學</p><p class="ql-block">幼兒園辦園方向正確,辦園設(shè)施條件逐步改善,衛(wèi)生安全管理力度加大,教師隊伍加強,幼教管理水平提高,幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。"</p><p class="ql-block">1、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,科學制定保教工作計劃,合理安排幼兒的一日活動,保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。</p><p class="ql-block">2、堅持以游戲為主要教育教學方式,除了教學活動以游戲為主外,還開展了體智能活動,音樂游戲、繪畫描圖、做做玩玩等課程,來鍛煉幼兒強健的體魄,激發(fā)探究欲望。促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,以培養(yǎng)德、智 體、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任,以質(zhì)量求生存,以管理促發(fā)展,進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,與時俱進,開拓創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">五具體工作內(nèi)容</p><p class="ql-block">1、廣泛開展社會宣傳,宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性,組織豐富多彩的親子游戲活動。全方位的向家長宣傳規(guī)范辦園行為,科學保教和幼兒園科學版園理念。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、宣傳方式:充分運用多種媒體形式,通過電視、網(wǎng)絡(luò)、手機等媒介,用公眾易于理解的方式,多視角、多形式廣泛宣傳,多種途徑展示、宣傳。宣傳活動豐富多彩,內(nèi)容科學規(guī)范,確保了宣傳的時效性。</p><p class="ql-block">3、開展慶六一文藝匯演活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,讓家長看到幼兒各方面整體素質(zhì)的提高,于6月1日小學和幼兒園聯(lián)合舉辦了大型文藝匯演活動,節(jié)目豐富多彩,,既向家長展現(xiàn)了孩子們活潑可愛的、積極向上的精神風貌,同時也讓家長、社會公眾進一步了解了幼兒園的工作,樹立了良好的社會形象。</p> <p class="ql-block">  通過宣傳月活動,使我園進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,特別是學前教育的中長期規(guī)劃?;顒拥拈_展,進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視。端正了家長和社會對幼兒教育的觀點,引導全社會樹立正確的教育理念,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學的教育方法,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學育兒水平,為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。</p>

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