<p class="ql-block"> 在孩子一生發(fā)展中，“幼小銜接”是一個(gè)非常特殊而且重要的階段，小學(xué)教育和幼兒園有著鮮明的差異，從幼兒園到小學(xué)的成長(zhǎng)不是一蹴而就的。這個(gè)時(shí)候，“幼小銜接”就起到了舉足輕重的作用。幼兒園與小學(xué)教育銜接，是幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是幼兒在其發(fā)展過(guò)程中所面臨的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折期。所以，對(duì)幼兒園與小學(xué)的教育銜接的重要性不可忽視，為此，博樂(lè)市第十中學(xué)在博樂(lè)市基建隊(duì)幼兒園開(kāi)展了以幼小銜接為主題的講座。</p> <p class="ql-block"> 首先由博樂(lè)市第十中學(xué)蘆平老師給大家分享的是關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)課程的介紹及如何在進(jìn)入一年級(jí)前數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 接著由博樂(lè)市第十中學(xué)劉曉芳老師分享了幼小街接需要準(zhǔn)備什么，比如生活自理能力、社會(huì)交往能力、專注力、抗挫折能力、規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)等，這些能力的培養(yǎng)都為幼兒升入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！笆谥贼~(yú)不如授之以漁”，能力的發(fā)展才可以讓孩子的學(xué)習(xí)長(zhǎng)久受益，能力準(zhǔn)備是幼小銜接的根本，幼兒上小學(xué)的興趣、任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和責(zé)任感的培養(yǎng)是更為重要的內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)，老師和家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接工作的內(nèi)容、要求和具體操作有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。幼小街接是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡，既是幼兒園教育的結(jié)束，又是小學(xué)教育的開(kāi)始，它起著承上啟下的作用。幼小銜接不僅僅是知識(shí)的銜接，更是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)適應(yīng)能力的街接以及生活經(jīng)驗(yàn)的積累。孩子告別幼兒進(jìn)入小學(xué)的過(guò)程，一個(gè)不斷適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境的過(guò)程、面對(duì)這么多的變化孩子的身心都將經(jīng)歷一次重大挑戰(zhàn)，因此，我們要做好行動(dòng)的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 我們更深刻的領(lǐng)悟到幼兒園與小學(xué)的雙項(xiàng)銜接全面育人，把入學(xué)準(zhǔn)備貫穿幼兒園三年的全過(guò)程要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn) 一點(diǎn)一滴循序漸進(jìn)的完成入學(xué)準(zhǔn)備，孩子在環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)無(wú)處不在，讓銜接無(wú)處不在，讓孩子的每一天都真正的有意義，有價(jià)值，有深度。</p>