蘊(yùn)環(huán)境，促發(fā)展——東辛店鎮(zhèn)幼兒園環(huán)創(chuàng)評(píng)比教研活動(dòng)

東辛店鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分，是幼兒教育的重要資源，為進(jìn)一步詮釋“環(huán)境育人”的理念。2023年6月08日上午，東辛店鎮(zhèn)教育聯(lián)區(qū)開(kāi)展了公辦幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。此次評(píng)比主要從主題墻創(chuàng)設(shè)、區(qū)域設(shè)置及材料投放等幾個(gè)方面進(jìn)行。 　　本次活動(dòng)由東辛店鎮(zhèn)聯(lián)區(qū)幼教主任王洪光組織，教辦陳校長(zhǎng)、孫主任以及各公辦園園長(zhǎng)參加評(píng)比，采取“參觀講解”方式，由各園園長(zhǎng)擔(dān)任講解員，就本園的環(huán)創(chuàng)主題、設(shè)計(jì)理念、幼兒參與情況等全面細(xì)致地介紹本園特色。 　　園長(zhǎng)們邊觀摩學(xué)習(xí)邊認(rèn)真傾聽(tīng)各園的講解。各園在充分考慮幼兒年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，圍繞特色，奇思妙想，以簡(jiǎn)約美觀為原則，充分利用廢舊物品，制作出各種玩法新穎、孩子們感興趣的玩教具。營(yíng)造教育環(huán)境更加注重突顯特色，更加注重可操作性，有效地把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為一種教育理念和課程模式的構(gòu)建要素，從不同側(cè)面促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。 　　通過(guò)聆聽(tīng)、觀看、領(lǐng)悟，各園所學(xué)習(xí)他人環(huán)境創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和辦法，每到一處，大家認(rèn)真觀察每個(gè)創(chuàng)設(shè)細(xì)節(jié)，細(xì)心體會(huì)每個(gè)細(xì)節(jié)所蘊(yùn)含的創(chuàng)意和智慧，仔細(xì)揣摩各園的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處。 立足兒童各放異彩 　　本次活動(dòng)以全環(huán)境立德樹(shù)人為抓手，以幼兒的一日生活為依托，突出本園環(huán)創(chuàng)特色，充滿童趣、色彩柔和、材料豐富的班級(jí)環(huán)境，處處都潛移默化的影響著孩子的成長(zhǎng)、處處都有孩子成長(zhǎng)的軌跡，實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)一滴皆用心，一墻一景皆教育。 在一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的主題墻中，每一處環(huán)境的創(chuàng)設(shè)都是為了更好地促進(jìn)孩子們自由、自主、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)玩中學(xué)、做中學(xué)。 本次活動(dòng)各園老師們經(jīng)過(guò)了精心的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備，不僅展示了各園所教師的巧手和智慧，更進(jìn)一步豐富了幼兒園的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，各班主題環(huán)境、區(qū)域環(huán)境都非常具有鮮明的特色。 交流分享深耕細(xì)研 　　評(píng)委組組長(zhǎng)和園長(zhǎng)們共同觀摩各園環(huán)境并進(jìn)行評(píng)比。在整個(gè)活動(dòng)評(píng)比中，各園所邊聽(tīng)邊思邊學(xué)邊研，互相吸納優(yōu)點(diǎn)，提出了各自的建議，對(duì)于需要改進(jìn)和調(diào)整的地方，老師們虛心聽(tīng)取，紛紛表示后續(xù)會(huì)及時(shí)完善。 總結(jié)評(píng)價(jià) 助力提升 　　現(xiàn)場(chǎng)觀摩結(jié)束后，評(píng)委組老師對(duì)各園所環(huán)境進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)及反饋。 王主任與園長(zhǎng)們就參觀過(guò)程中看到的亮點(diǎn)與發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了交流與溝通，肯定了每個(gè)園所的亮點(diǎn)與想法，對(duì)于各園所需要改進(jìn)、調(diào)整的共性問(wèn)題指明了方向。同時(shí)王主任指出，應(yīng)當(dāng)把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為一種教育理念和課程模式的構(gòu)建要素從不同方面促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，讓這些"會(huì)說(shuō)話"的環(huán)境滲透在幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮著環(huán)境教育手段的交互作用，促進(jìn)幼兒各方面能力發(fā)展。 　　《評(píng)估指南》中關(guān)于“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”清晰指出了空間設(shè)施、玩具材料等關(guān)鍵指標(biāo)，旨在促進(jìn)幼兒園積極創(chuàng)設(shè)豐富適宜、富有童趣、有利于支持幼兒學(xué)習(xí)探索的教育環(huán)境?？梢?jiàn)“環(huán)境”是支撐幼兒持續(xù)發(fā)展的重要載體，所以，環(huán)境創(chuàng)設(shè)永遠(yuǎn)是一項(xiàng)我們需要不斷學(xué)習(xí)的課程。我們將繼續(xù)以《評(píng)估指南》為抓手，不忘初心、積極推進(jìn)，強(qiáng)化評(píng)估結(jié)果運(yùn)用，推動(dòng)樹(shù)立科學(xué)保育教育理念，促使慶云縣東辛店鎮(zhèn)公辦幼兒園保育教育水平邁步走向新高地。