晨間區(qū)域活動7:50-8:20 戶外自主游戲8:30-9:50 表征游戲故事10:15-10:30 游戲分享交流10:30-10:50 午間區(qū)域活動2:30-2:55 <p class="ql-block">活動名稱：畢業(yè)照</p><p class="ql-block">活動目標：能運用序數(shù)、加減法、區(qū)分左右等數(shù)學(xué)經(jīng)驗統(tǒng)計畢業(yè)照上的人數(shù)，并為畢業(yè)照上的小朋友編號、寫姓名。</p><p class="ql-block">活動過程：1.找朋友：兩名幼兒進行游戲，一名幼兒說位置，一名幼兒負責找。引導(dǎo)說位置的幼兒運用序數(shù)、左右方位詞說清楚好朋友的位置。</p> <p class="ql-block">2.統(tǒng)計人數(shù)：引導(dǎo)幼兒按照男孩與女孩、老師與小朋友進行分類計數(shù)，鼓勵幼兒運用目測、一個一個的數(shù)、兩個兩個的數(shù)，加減法數(shù)等方式又快又準的算出人數(shù)。</p> <p class="ql-block">3.制作姓名表：引導(dǎo)幼兒根據(jù)畢業(yè)，照種小朋友拍照的位置，將同伴的姓名填寫在學(xué)習資源中，也可以邀請同伴填上姓名。</p> 集體教學(xué)活動3:05-3:30 <p class="ql-block">活動名稱：畢業(yè)詩</p><p class="ql-block">活動目標：1.理解詩歌內(nèi)容，并能有感情地朗誦。</p><p class="ql-block">2.能回顧自己在幼兒園三年的成長與進步，感受他人對自己的幫助和關(guān)愛。</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：1.與幼兒談話，喚起幼兒對幼兒園生活的留戀。</p><p class="ql-block">引導(dǎo)幼兒說一說：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">馬上要離開幼兒園、離開老師，你有什么話和大家說？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">東博：我想對老師說馬上就要再見了，我會想你們。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">溪溪：我想給雨軒說我們一起拍個照吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">佳琦：我想對師小涵說，我會想你找你玩的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">佳音：我想對老師說我會想你們。</span></p> <p class="ql-block">2.教師有感情地朗誦《畢業(yè)詩》，請幼兒欣賞并感受自己長大了。</p><p class="ql-block">（1）教師提問：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">詩歌里面說了些什么？怎么說的？</span>隨著幼兒的回答，教師出示掛圖，并用詩歌中的語言進行小結(jié)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">曉冉：我聽到了親愛的老師，親愛的阿姨。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">彥桐：三年前我會玩具扔滿地，現(xiàn)在我會唱歌、跳舞，還會畫畫。</span></p> <p class="ql-block">（2）教師帶領(lǐng)幼兒再次欣賞整首詩歌及重點段落，出示完整的掛圖。</p> <p class="ql-block">3.在不斷減少掛圖的挑戰(zhàn)中，加深幼兒對詩歌內(nèi)容的記憶。</p><p class="ql-block">（1）教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)掛圖的提示，跟著教師一起朗誦詩歌。</p> <p class="ql-block">（2）隨著幼兒的熟練程度，逐步減少掛圖增加難度，直至完全不需要掛圖的提示也能完整朗誦，激發(fā)幼兒朗誦詩歌的興趣。</p> <p class="ql-block">4.引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦詩歌，初步把握朗誦的語速、段落之間的停頓，以及每段情感的體現(xiàn)。</p><p class="ql-block">（1）出示幼兒中班入園時的照片，引導(dǎo)幼兒對照現(xiàn)在的自己，說說自己的進步：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">想一想在長大的過程中，都有誰幫助過自己？說說現(xiàn)在要離開他們的心情，及如何回報他們呢？</span>激發(fā)幼兒對幼兒園、老師、同伴依依不舍的情感。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">思存：我經(jīng)常和尹曉冉一起玩，她會幫我拿我拿不動的玩具。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">雨軒：溪溪經(jīng)常幫我一起抬玩具。</span></p> <p class="ql-block">（2）引導(dǎo)幼兒討論：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">怎樣表現(xiàn)詩歌三段的不同情感？</span></p> <p class="ql-block">第一段馬上成為小學(xué)生聲音洪亮一點，第二段朗誦時語速較緩，像是在和老師講話，第三段朗誦時聲音上揚，表現(xiàn)出即將離別時的依依不舍以及對未來生活和學(xué)習的信心。</p> <p class="ql-block">（3）引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦詩歌。</p> 安全教育3:40-4:40 <p class="ql-block">活動名稱：小心中暑</p><p class="ql-block">活動目標：1.了解中暑時會有頭暈、惡心、乏力等癥狀。</p><p class="ql-block">2.掌握防暑降溫的基本常識以及中暑后簡單的急救方法。</p><p class="ql-block">活動過程：1.經(jīng)驗回憶，討論中暑的基本癥狀。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">提問：炎熱的夏天，仁容易中暑，什么是中暑呢？中暑的時候會有怎樣的感覺？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">佳月：中暑會頭暈。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">樂婷：中暑就是很熱的地方就會暈倒。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">博文：在夏天很熱太陽曬著就會中暑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">曉冉：中暑會難受，會暈倒。</span></p> <p class="ql-block">小結(jié)：中暑是在天氣特別炎熱的時候容易出現(xiàn)的一種病，中暑后我們會感覺頭暈，惡心，有時候還會暈倒。</p> <p class="ql-block">2.了解、演練中暑后的急救方法。</p><p class="ql-block">（1）觀看教學(xué)資源，了解中暑后的急救方法。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">提問：圖中小朋友中暑后，小伙伴如何幫助他的？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">彥桐：中暑后她朋友幫他擦了擦身體，吹風扇。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">諾諾：如果還沒恢復(fù)，就要打120了。</span></p> <p class="ql-block">小結(jié)：首先要幫中暑的人解開衣物，迅速架著他到陰涼通風的地方平躺，然后可以用風扇為他降溫，但注意不能直接對著頭扇，還要用溫毛巾為他擦拭身體，等他身體適應(yīng)后進行冷敷，再讓他喝些淡鹽水，如果還沒有好轉(zhuǎn)，就要把他送去醫(yī)院治療。</p> <p class="ql-block">（2）幼兒分組進行角色游戲，演練中暑后的急救方法。</p> <p class="ql-block">3.幼兒討論并分組記錄防暑降溫的方法，并分享結(jié)果。</p> <p class="ql-block">小結(jié)：防暑的方法有很多可以適當?shù)爻岳滹嫛⒑染G豆湯、吃西瓜，還可以利用空調(diào)、風扇、遮陽傘等幫助我們降溫，在外邊玩的時候要盡量找陰涼通風的地方，避免讓陽光直接曬到身上，天氣很熱的時候，盡量不外出。勤洗澡也是防暑降溫的好方法。</p> 特色活動 體育活動4:45-5:15 <p class="ql-block">活動名稱：石頭剪刀布</p><p class="ql-block">活動目標：1.學(xué)習用腳部動作玩游戲“石頭剪刀布”。</p><p class="ql-block">2.體驗兩兩合作及小組合作游戲的快樂。</p><p class="ql-block">活動過程：1.熱身活動。</p> <p class="ql-block">2.學(xué)習用腿部動作玩“石頭剪刀布”，明確三者之間的輸贏關(guān)系。</p><p class="ql-block">（1）復(fù)習手部游戲“石頭剪刀布”，明確三者之間的輸贏關(guān)系。</p> <p class="ql-block">（2）幼兒自主探索用雙腳表現(xiàn)石頭、剪刀、布。</p> <p class="ql-block">（3）教師小結(jié)并示范石頭、剪刀、布的動作。</p> <p class="ql-block">（4）聽教師口令做相應(yīng)動作，熟悉石頭、剪刀、布的腿部動作，看誰做的又快又準確。</p> <p class="ql-block">3.幼兒兩兩游戲。</p><p class="ql-block">（1）教師與配班教師示范兩人游戲玩法，引導(dǎo)幼兒觀察、歸納總結(jié)游戲規(guī)則：贏的人向前跳一步，輸?shù)娜讼蚝笸艘徊健?lt;/p> <p class="ql-block">（2）幼兒兩兩一組游戲，教師觀察幼兒游戲情況，進行個別指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">（3）教師可引導(dǎo)幼兒討論游戲中出現(xiàn)的問題，總結(jié)經(jīng)驗，游戲反復(fù)進行。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">允琪：我的對手會比我出得慢。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">朵朵：我有時會把動作記混。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">小結(jié)：我們要繼續(xù)練習一下石頭、剪刀、布的腿部動作，自由下達口令后一起出動作。</span></p> <p class="ql-block">4.幼兒分小組合作“攻城”游戲。</p><p class="ql-block">玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，分別排成一列縱隊，每隊派出一人進行比賽，輸?shù)娜思吹綄Ψ疥嚑I，最終人數(shù)多的一隊獲勝。</p> <p class="ql-block">5.放松活動，調(diào)整呼吸，放松腿部肌肉。</p> 體操5:15-5:35 <p class="ql-block">器械操、世界真美好、戰(zhàn)豆、蟲兒飛</p> 周計劃 <p class="ql-block">又到孩子們最期待的周末啦~?? 周六日在家里，家長朋友們在和寶貝度過愉快周末的同時，別忘了合理安排寶貝的生活起居??。</p><p class="ql-block">1??天氣越來越熱，家長朋友要讓孩子多喝水??，控制好飲食????，進餐要有規(guī)律。</p><p class="ql-block">2??在家中要督促孩子勤洗手????，室內(nèi)多通風??。</p><p class="ql-block">3??戶外游玩時，不去危險的湖邊、河邊，注意游玩地方的環(huán)境物品衛(wèi)生??、安全。</p><p class="ql-block">??祝大家周末愉快！??</p> <p class="ql-block">編輯：田甜</p><p class="ql-block">審核：趙凱</p>