<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;"> “行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步”。教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校教學(xué)工作的立足之本。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，6月8日上午，青州市教科院領(lǐng)導(dǎo)及黃樓學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，對(duì)照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)模型》《青州市小學(xué)教師教案、作業(yè)批改情況評(píng)價(jià)細(xì)則》等要求，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作檢查。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;"> 檢查組以隨堂聽(tīng)課、聽(tīng)學(xué)科組教研活動(dòng)為主，查看學(xué)校檢查記錄、教案、作業(yè)為輔、聽(tīng)看結(jié)合，對(duì)我校教學(xué)工作進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。</b></p> 隨堂聽(tīng)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 司繼霞老師執(zhí)教的習(xí)作課《這樣想象真有趣》。整堂課圍繞著：放松，讓學(xué)生“想”表達(dá)；放低，讓學(xué)生“敢”表達(dá)；放心，讓學(xué)生“會(huì)”表達(dá)；放開(kāi)，讓學(xué)生“樂(lè)”表達(dá)。學(xué)生們乘著“想象號(hào)”列車(chē)游覽“瘋狂動(dòng)物城”，每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，學(xué)生大膽想象，沉浸課堂。借助“這樣想象真有趣”習(xí)作單，在一個(gè)個(gè)有趣的場(chǎng)景中，學(xué)生一步步掌握方法，激發(fā)想象，完成習(xí)作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 畢玉華老師執(zhí)教了一堂《長(zhǎng)方體正方體表面積體積》復(fù)習(xí)課。整堂課目標(biāo)明確、脈絡(luò)清晰，教學(xué)活動(dòng)通過(guò)復(fù)習(xí)學(xué)案的導(dǎo)引，由淺入深、環(huán)環(huán)相扣，師生互動(dòng)親切自然，默契十足。通過(guò)小組合作探究，學(xué)生積極主動(dòng)，課堂氣氛活躍。</b></p> 教學(xué)常規(guī)檢查環(huán)節(jié) <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 隨堂聽(tīng)課之后，檢查組分別走進(jìn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)后給予了我們充分的肯定并給我們提出了寶貴的建議。并希望我校重視常規(guī)管理，堅(jiān)持在活動(dòng)中育人，堅(jiān)持以教研促教改，共同打造高水平的教師團(tuán)隊(duì)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 一次檢查，一次提升；一次督導(dǎo)，一次成長(zhǎng)。教學(xué)常規(guī)檢查是老師們學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，是一種激勵(lì)，更是一種促進(jìn)。在今后的教育教學(xué)工作中，貫店小學(xué)將繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化新課堂，扎實(shí)走好“雙減”背景下“減負(fù)”不“減質(zhì)”的每一步。</b></p>