<p class="ql-block">今年是第十二個全國學(xué)期教育宣傳月，教育部辦公廳近日發(fā)出《關(guān)于開展2023年全國教育宣傳月活動的通知》，讓我們一起了解第十二個全國學(xué)前教育宣傳月吧！</p><p class="ql-block">關(guān)于學(xué)前教育宣傳月</p><p class="ql-block">2023年5月20日至6月20日是第十二個全國學(xué)前教育宣傳月。本次宣傳月的主題是“傾聽兒童，相伴成長”，旨在聚焦幼兒園保教實踐過程，宣傳展示基層幼兒園教師堅持以幼兒為本，在日常保教工作中傾聽理解幼兒、有效支持幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展，引導(dǎo)幼兒園將持續(xù)觀察了解幼兒作為轉(zhuǎn)變教師觀念、促進教師專業(yè)成長的重要抓手，不斷提高廣大教師的保教實踐能力，形成真正理解、尊重和支持幼兒的良好氛圍，促進幼兒健康成長。</p><p class="ql-block">宣傳重點：</p><p class="ql-block">教育部《通知》明確提出宣傳重點為:一是如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí);二是怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí);三是結(jié)合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業(yè)成長的真情實感。從三項宣傳重點中我們可以看出，此次宣傳主題重點聚焦于我們對兒童在游戲和生活中的觀察、解讀與支持上。</p><p class="ql-block">二、如何做一個合格的傾聽者</p><p class="ql-block">教師:</p><p class="ql-block">走進孩子內(nèi)心，從傾聽開始>教育就是傾聽孩子的聲音，讓孩子成為主角，給孩子時間和空間，去探索、去發(fā)現(xiàn)，去成長。而我們，就在這里，靜靜地守護，靜待花開。</p><p class="ql-block">1.你是小嘮叨，我是好聽眾</p><p class="ql-block">當(dāng)孩子主動分享一些事情時，教師的回應(yīng)態(tài)度很重要，如果教師認真對待和傾聽，孩子就會被激發(fā)出更強的傾訴意愿，并且會受到鼓勵、積極表現(xiàn)，獲取更多信息。所以，孩子愛說話，說明他跟你相處是放松且愉快的，并且也對你充滿了信任。孩子的成長只有一次，好好珍惜那個有點“小話癆”的孩子，成為他們的一名好聽眾，走進他們的內(nèi)心，傾聽他們的故事。</p><p class="ql-block">2.你多元表達，我傾聽支持。</p><p class="ql-block">鼓勵幼兒大膽表達，在游戲中，我們鼓勵幼兒自由創(chuàng)設(shè)符號，把自己活動中所見、所樂、所想、所悟等感受，用動作、語言、符號、圖案等，代替內(nèi)心的話，進行多元表達，即游戲表征。</p><p class="ql-block">游戲表征是兒童思維內(nèi)化的過程，他們用特有的方式來表達自己的思想和認識，幼兒的一百種語言需要教師的一百零一次看見。幼兒表征作為一種有意義的語言，是幼兒思維的主要載體，也是教師讀懂幼兒的關(guān)鍵。教師可以更好地了解幼兒的情況和需要，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的問題和困惑，以便給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?lt;/p><p class="ql-block">兒童的情感更需要溝通，兒童的心靈更需要呵護。當(dāng)我們學(xué)會以平等、開放且耐心的態(tài)度去傾聽孩子的心聲，才是真正地幫助孩子探索、發(fā)現(xiàn)和成長的開始。我們要建立良好的師幼關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感，相伴成長!</p><p class="ql-block">家長:</p><p class="ql-block">相伴孩子成長，從傾聽開始教育就是，給他時間“胡思亂想”，一百種世界，等著孩子們?nèi)グl(fā)掘;一百種世界，等著孩子們?nèi)?chuàng)造;一百種世界，等著孩子們?nèi)粝?。教育是讓每個孩子以自己的方式發(fā)光。</p><p class="ql-block">1.要給孩子訴說的機會</p><p class="ql-block">家長一定要給孩子說出口的機會，給孩子傾訴解釋、表達自己的機會。這是傾聽孩子心聲的第一步。很多時候孩子想要和家長分享一些有趣的事情，但總被家長無情地打斷。話還沒有說完就被打斷了“ 你管別人做什么，管好你自己就行了?！鳖愃频那闆r時有發(fā)生，不給孩子說話的機會，但是真的等到孩子不愿意對自己訴說的時候又開始責(zé)怪孩子。</p><p class="ql-block">傾聽孩子的話語和心聲，才能更好地理解孩子，了解孩子各方面的發(fā)展，對孩子不好的行為和情緒及時作出正確的引導(dǎo)，才能更好地幫助孩子成長。</p><p class="ql-block">2.不要輕易打斷孩子的傾訴</p><p class="ql-block">我們都知道隨意打斷他人談話或發(fā)言是很不禮貌的行為，是一種不尊重別人的行為。但是家長為什么能心安理得地打斷正在發(fā)表言論的孩子呢?有時候家長想要打斷孩子是擔(dān)心孩子說出不合適的話。其實孩子也有自己的想法，他們新奇的思想和做法不僅不會令事情變得糟糕，反而會令其變得更加美好。</p><p class="ql-block">3.不要以“忙”為借口拒絕溝通</p><p class="ql-block">不要以“忙”為借口拒絕和孩子溝通交流，很多家長在孩子想要與其交流的時候總是說“很忙”，忙不是借口，為什么有時間做別的事情，反而沒時間聽孩子說話呢!以“忙”為理由拒絕聆聽孩子的心聲是極其不明智的選擇。</p><p class="ql-block">4.傾聽孩子的聲音需要有誠意</p><p class="ql-block">很多家長在聽孩子說話的時候會表現(xiàn)得很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家長分享、愿意向家長訴說心聲，是因為信任家長，把父母當(dāng)作自己最親近的人。</p><p class="ql-block">所以當(dāng)孩子主動說話傾訴的時候，家長一定要有一個正確的聆聽姿態(tài)，給予孩子足夠的尊重，用誠意去傾聽孩子的心聲。</p><p class="ql-block">具體怎么做：</p><p class="ql-block">首先停下自己正在做的事情;其次用眼睛看著孩子，再者時不時地作出回應(yīng)，但一定要避免“嗯”這樣的無效回應(yīng)，可以用肢體語言和微笑等讓孩子知道你在認真聽他講話;最后用心聽孩子表達，不要一副不耐煩的樣子。</p><p class="ql-block">“傾聽兒童 相伴成長”，好的教育就是傾聽孩子的聲音，讓孩子成為主角，給孩子時間和空間去探索、去發(fā)現(xiàn)、去成長，而我們就在這里靜靜守護，靜待花開。</p><p class="ql-block"><br></p>