<p class="ql-block"> 倡揚高尚的師德師風，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務。教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者，也是道德的實踐者和示范者。師德師風直接影響教育行風，關系教育形象，關系學生的健康成長。從教育發(fā)展的要求來看，教師的品德素養(yǎng)也是教師發(fā)展的一個重要前提。2023年6月8日，我校黨支部開展了以“師德師風”為主題的研討分享活動。</p> 師德師風學習交流分享 <p class="ql-block"> 一份承諾，一份責任，一份分享，一份使命，這是新時代賦予教師師德師風新的要求。活動第一項由四位青年積極分子教師帶來黨風廉政、師德師風建設學習的心得體會分享。</p><p class="ql-block"> 首先邸燕君老師帶來了“錚錚教育誓言，不忘育人初心”為主題的心得分享。作為一名教師，肩負的是育人的重任。廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。</p> <p class="ql-block"> 狄夢璐老師帶來了“學高為師,德高為范”為主題的分享。熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。</p> <p class="ql-block"> 王學艷老師帶來了“堅守師德，以愛育人”為主題的分享。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大我們要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利、用心進取、努力創(chuàng)新、盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。</p> <p class="ql-block"> 最后，張莞璐老師帶來了“奮楫篤行擔使命 鑄魂師德育新人”為主題的分享。愛黨愛國，堅定信念，鍛造師德之魂 熱愛教育事業(yè)，對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然選擇了教育事業(yè)，就對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。</p> 全體教師進行師德師風測試 <p class="ql-block"> 涵養(yǎng)人格、砥礪品格，深扎師德之根育人者必先育己，身不修則德不立。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。</p><p class="ql-block"> 玉壺存冰心，朱筆寫師魂。為提升教師思想政治素質和職業(yè)道德水平，全校組織進行了“師德師風測試答題”活動。</p><p class="ql-block"> 本次測試答題活動試卷內容是根據《教育法》《教師法》《中小學教師違反職道德行為負面清單》和《教師師德失范行為處理辦法》等法律法規(guī)和師德師風建設方面政策規(guī)定內容進行制定。測試方式采取閉卷集中測試，同時為保證測試真實性，由我校黨支部何亞萍書記和我校馬莉校長擔任紀檢員進行全程監(jiān)督。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的開展，進一步增強了教師們敬業(yè)愛崗、教書育人的責任感和使命感。師德師風建設是我園教師隊伍建設的一項長期任務，必須長抓不懈。我們全園教師將繃緊師德師風這根弦，不忘初心，堅守師德，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。</p> <p class="ql-block"> 圖片：何亞萍、李楠、任佳琪</p><p class="ql-block"> 文字：狄夢璐</p><p class="ql-block"> 審核：何亞萍</p>