<p class="ql-block">傾聽花開的聲音，</p><p class="ql-block">我們能讀懂花兒的心思；</p><p class="ql-block">傾聽溪水的歌聲，</p><p class="ql-block">我們能讀懂山林的呼吸；</p><p class="ql-block">傾聽兒童的心聲，</p><p class="ql-block">我們能走進(jìn)兒童的心靈。</p><p class="ql-block">讓我們走近兒童，</p><p class="ql-block">傾聽兒童的聲音，</p><p class="ql-block">挖掘每一個(gè)兒童的無限潛能。</p> <p class="ql-block"> 2023年5月20日至6月20日是第十二個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，亦是全國砥礪奮進(jìn)推動(dòng)教育跨越式發(fā)展，推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十二年。</p><p class="ql-block"> 人生百年，立于幼學(xué)。2023學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)主題是“傾聽兒童，相伴成長”。</p> <p class="ql-block"> 為全面落實(shí)全環(huán)境立德樹人這一根本任務(wù)，持續(xù)做好《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)踐探索，我班通過在日?；顒?dòng)中傾聽理解幼兒，來有效支持幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 讓我們走進(jìn)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子，讀懂孩子。</p> <p class="ql-block"> 今天想給大家分享的是小朋友們的悄悄話時(shí)刻，通過講述悄悄話，不僅能提高孩子們的傾聽能力，還能拉進(jìn)師幼之間的親子之間的關(guān)系，一起來看一看我們的悄悄話時(shí)刻吧????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">????????對(duì)老師的悄悄話????????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">“老師我好愛你??????”</p> <p class="ql-block">“老師昨天晚上我夢(mèng)到你了”</p> <p class="ql-block">“老師我不想和某某小朋友玩，我想和唐悅做最好的朋友”</p> <p class="ql-block">“老師明天我給你帶我最愛吃的奧利奧餅干”</p> <p class="ql-block">“老師我想我媽媽了，她不知道什么時(shí)候才能回來?！?lt;/p> <p class="ql-block">“我爸爸回來了，給我?guī)Я撕枚嗪贸缘??！?lt;/p> <p class="ql-block">“老師我想帶個(gè)玩具回家”</p> <p class="ql-block">“老師我是不是最帥的？”</p> <p class="ql-block">“老師今天我比妹妹能干了！”</p> <p class="ql-block">“我想每天都是媽媽來接我！”</p> <p class="ql-block">“我昨晚上和爸媽視頻聊天了”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">????????對(duì)親人的悄悄話????????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">繪本故事《悄悄話》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b>故事簡(jiǎn)介：你們聽過悄悄話嗎？今天我們來聽一個(gè)關(guān)于悄悄話的故事，聽聽故事的說了什么哦！</p> <p class="ql-block"> 一天，山上滾下一塊大石頭，堵住了小羊家的門。</p> <p class="ql-block"> 小羊拼命推，咩咩咩，推不動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 小雞、小青蛙來幫忙，嘰嘰嘰，呱呱呱，還是推不動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “小熊，快來幫忙推石頭?！?lt;/p><p class="ql-block">“不推，不推，我要回家去睡覺?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 小雞想了一個(gè)辦法，它對(duì)小熊說：“小熊，推開大石頭，我跟你說句悄悄話?！薄扒那脑挘苦?，好吧?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 說著，一二三，小熊把大石頭給推開了。</p> <p class="ql-block"> “什么悄悄話？”小熊問。小雞在小熊的耳旁輕輕地說：“小熊，你是個(gè)好孩子?！毙⌒苈犃烁吲d極了。</p> <p class="ql-block"> 面對(duì)每一個(gè)獨(dú)特的孩子，作為老師的我們要學(xué)會(huì)蹲下來，去側(cè)耳傾聽，去擁抱感受，去并肩行走，只有走進(jìn)他們的心靈，肩負(fù)愛的責(zé)任，才能將教書育人注入靈魂中，達(dá)到立德樹人的根本目標(biāo)，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。</p>