<p class="ql-block"> 高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，好書，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)。似導(dǎo)師，循循善誘。如朋友，心心相印。為了提高學(xué)生的課外閱讀量，營(yíng)造濃厚的書香氛圍，本學(xué)期，鮑溝鎮(zhèn)東皇甫小學(xué)小學(xué)開展了整本書閱讀活動(dòng)，并取得了豐碩的成果。各班展示的內(nèi)容豐富多彩，可謂精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 書是咸的，打開才知道它是海洋；書是甜的，閱讀才知道它是甘泉。閱讀讓我們變得充實(shí)且快樂，而閱讀整本書不僅使我們愉悅，還在不知不覺中提高了我們的語(yǔ)文綜合能力，更將我們引入文學(xué)的殿堂。</p> <p class="ql-block"> 每一篇仔細(xì)品讀后寫的讀書體會(huì)及摘抄的優(yōu)美詞句。就連低年級(jí)的孩子們書寫得也很認(rèn)真，規(guī)范工整，一手漂亮的漢字使人賞心悅目。</p> <p class="ql-block"> 一雙雙小手繪制的精美的讀書小報(bào)，使人贊嘆不已。</p> <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖，又叫心智導(dǎo)圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡(jiǎn)單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維工具。讓我們一起來(lái)欣賞一下學(xué)生的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 讀書記錄，讀書心得，閱讀分享等記載了孩子們讀書的感悟，也承載著孩子們的創(chuàng)意與思考。</p> <p class="ql-block"> 每張成果作品，都構(gòu)思新穎、圖文并茂，充分展示了孩子們的綜合素質(zhì)和彌漫書香的校園生活。</p> <p class="ql-block"> 整本書閱讀活動(dòng)的開展，不僅鍛煉了學(xué)生們讀整本書的意志，還促進(jìn)了學(xué)生們的精神成長(zhǎng)，激發(fā)了學(xué)生們的閱讀熱情，讓閱讀變得有趣、有效。我們定會(huì)將閱讀活動(dòng)常態(tài)化，讓孩子們?cè)跁愕慕?rùn)中健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> "書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，讓閱讀走進(jìn)心靈，讓閱讀成為習(xí)慣，"閱讀整本書"讓我們感受文字之美，盡享讀書之樂！愿東皇甫小學(xué)的孩子們繼續(xù)與書籍?dāng)y手同行，在書香中快樂成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">終審：陳 海 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：丁 輝</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 張 偉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：張欽瑞</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文稿：呂 偉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 張欽瑞</p><p class="ql-block"><br></p>