<p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒成長中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要幼兒園、小學(xué)、幼兒和家長的共同努力。</p> <p class="ql-block"> 為了讓大班幼兒更直觀,更全面的了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，幫助他們以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，6月7日上午，留車鎮(zhèn)公辦中心幼兒園大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，懷著好奇與期待的心情參換留車中心小學(xué)學(xué)校，為了孩子們的幼小銜接進(jìn)行了一次生動(dòng)有意義的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們排著整齊的隊(duì)伍，情緒飽滿，步伐矯健，帶著無限的憧憬向小學(xué)出發(fā)，開啟小學(xué)探秘之旅。</p> 參觀文化長廊 <p class="ql-block"> 文化長廊展示了不同的文化知識(shí)風(fēng)采，以及小學(xué)哥哥姐姐們的作品，小朋友們看到都新奇不已連連嘆為觀止。</p> 參觀師生食堂 <p class="ql-block"> 接下來我們來到了師生食堂，模擬如何排隊(duì)“打飯”找到位置入坐一起感受小學(xué)吃飯的不同。</p> 深入?yún)⒂^，多元了解 <p class="ql-block"> 孩子們沿著哥哥姐姐們的生活軌跡，小眼睛左看看、右看看、興奮不已，周圍的一切都覺得新鮮。孩子們用心去尋找和發(fā)現(xiàn)幼兒園和小學(xué)的不同之處的同時(shí)，也感嘆小學(xué)生活的豐富多彩。</p> 參觀種植區(qū) <p class="ql-block"> 種植區(qū)是吸取了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的理論精華，相信孩子在這里可以感受通過勞作，體驗(yàn)生活，也可以更好的增強(qiáng)愛勞動(dòng)意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。</p> 走進(jìn)課堂，共同交流 <p class="ql-block"> 孩子們懷著心中的小疑問，走進(jìn)教室。與小學(xué)老師及哥哥姐姐們零距離接觸，哥哥姐姐們熱情的教他們?nèi)绾螖[正坐姿舉手回答問題，看到哥哥姐姐的上課時(shí)的情景。孩子們對(duì)于小學(xué)的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。</p> 快樂合影，小學(xué)回見 <p class="ql-block"> 美好時(shí)光總是短暫，參觀活動(dòng)接近尾聲，孩子們意猶未盡，興奮的表情寫在稚嫩的臉上。小伙伴們面帶甜甜的笑容站在鏡頭前大家一起合影，將這次小學(xué)之旅定格在特別的記憶里，也更加期待九月新學(xué)期的到來。</p> 心中的校園 <p class="ql-block">參觀小學(xué)回到教室之后孩子們開始激烈的討論</p><p class="ql-block">“你覺得小學(xué)和幼兒園哪里不一樣”</p><p class="ql-block">“你最喜歡哪里呢”</p><p class="ql-block">孩子們你一言我一語，紛紛表達(dá)著自己對(duì)小學(xué)的向往。</p><p class="ql-block">??：小學(xué)有高樓！</p><p class="ql-block">??：小學(xué)的操場很大很大～</p><p class="ql-block">最后孩子們選擇用繪畫的方式展現(xiàn)自己心目中的校園??</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接的每一幀畫面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。幼小銜接，我們一直在踐行。相信不久的將來，每位孩子能面帶笑容，邁著從容的步伐，開啟嶄新的小學(xué)生活！</p>