<h3> 為加強(qiáng) “學(xué)為中心”體育課堂教學(xué)建設(shè),貫徹落實(shí)《2022版義務(wù)教育體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》,促進(jìn)體育教師專業(yè)化成長,提高教師跳繩技能水平,6月8日上午,在科達(dá)小學(xué)舉辦了小學(xué)體育項(xiàng)目化學(xué)習(xí)跳繩教研活動(dòng)。</h3> <h3> 活動(dòng)開始前科達(dá)小學(xué)唐漢波校長對各位老師的到來表示歡迎。</h3> <h3> 本次教研分為三個(gè)部分。 <br><br> 第一部分由英華園吳少楠老師帶領(lǐng)全體體育教師進(jìn)行跳繩技巧的綜合復(fù)習(xí)。</h3> <h3> 復(fù)習(xí)完成,老師們兩人一組,進(jìn)行跳繩互測,檢驗(yàn)了近段時(shí)間的進(jìn)步與成果。</h3> <h3> 第二部分移步科達(dá)小學(xué)學(xué)為中心大講堂,對體質(zhì)測試臺賬的建立和跳繩數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。東凱實(shí)驗(yàn)學(xué)校、科達(dá)小學(xué)、海河小學(xué)、悅來湖小學(xué)、英才小學(xué)、東凱二小的教師代表就自己學(xué)?;顒?dòng)開展情況做匯報(bào)發(fā)言。</h3> <h3> 各學(xué)校匯報(bào)完成后,教研室王永軍主任對各個(gè)學(xué)校提出了要求,督促各學(xué)校把體質(zhì)測試臺賬的建立工作做扎實(shí),用真實(shí)的數(shù)據(jù)說話,真正把把學(xué)生體質(zhì)健康的提升落到實(shí)處。</h3> <h3> 第三部分觀摩科達(dá)小學(xué)王帥老師講授的籃球展示課—《籃球行進(jìn)間運(yùn)球》。</h3> <h3> 課后,李傳揚(yáng)老師對王帥老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評,對王帥老師的專業(yè)技能給予了肯定,并中肯的提出了自己的建議。</h3> <h3> 在教研的最后階段,于芳老師就自己對體育大單元教學(xué)的理解展開了交流,推心置腹的對年輕老師提出了殷切期望,希望年輕教師能夠不斷汲取知識并取長補(bǔ)短,提升自己的教學(xué)理念及專業(yè)技能,爭取成為一名更加優(yōu)秀的體育教師!</h3> <h3> 文字:王帥|圖片視頻:王寧寧<br> 編輯:王帥|審 核:高揚(yáng)</h3>