共筑基石行“雙減” 夯實常規(guī)深耕耘——甘井中心小學(xué)迎接合陽縣教研室教研大指導(dǎo)暨學(xué)科診斷活動

~小球兒~

千里源自跬步，行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)。為進(jìn)一步強化學(xué)校教育教學(xué)管理，盛放“雙減”之花，結(jié)提質(zhì)增效之碩果，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，助力甘小教育高質(zhì)量發(fā)展。6月9日上午，合陽縣教學(xué)研究室主任車全新、工會主席陸雪娜、教研員侯建芳、韓苗一行4人蒞臨甘井中心小學(xué)開展教研大指導(dǎo)暨學(xué)科診斷研討活動。 深入課堂精準(zhǔn)把握 　　提質(zhì)增效，重在課堂。檢查小組深入教學(xué)主陣地，教研室陸主席在仵力輝主任的陪同下，隨機進(jìn)入課堂，現(xiàn)場查看最真實的師生教學(xué)常態(tài)。以最直接最有效的走課方式全面知曉教研教改的落實情況，掌握第一手資料。通過看教師的教，問學(xué)生的學(xué)，觀課堂實施，查作業(yè)實況，全面把脈，科學(xué)指導(dǎo)。與此同時，由校工會趙海亮主席陪同的聽課組也俯身進(jìn)入課堂，以聆聽者的角度，細(xì)聽教學(xué)相長，細(xì)看教學(xué)效果，細(xì)查作業(yè)分層，細(xì)處把脈，專業(yè)指導(dǎo)?？傊?，縣教研室采取走課加聽課的方式，分別從全局和細(xì)節(jié)入手，望聞問切多角度全方位掌握教學(xué)情況，精準(zhǔn)把脈。 細(xì)閱常規(guī) 精確指導(dǎo) 　　首先，檢查組在行宏校長的帶領(lǐng)下參觀了校勞動實踐基地、欣賞了師生藝術(shù)作品的風(fēng)采，查看了學(xué)校雙減工作的開展實況，鮮明的特色，豐富的內(nèi)涵，扎實的工作實效，獲得檢查組的一致肯定。隨后，檢查組現(xiàn)場查閱相關(guān)資料，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作逐項逐條檢查，并對檢查情況作了詳細(xì)記錄，既發(fā)現(xiàn)了亮點，也找出了不足。其中重點對教研組活動記錄、教師備課、聽課記錄、作業(yè)管理、課后服務(wù)開展情況進(jìn)行細(xì)致查閱，認(rèn)真記錄，詳實反饋。 交流反饋指引方向 　　會上，教研室就本次檢查的情況進(jìn)行了全面的總結(jié)和詳細(xì)的反饋，認(rèn)為我校各項工作嚴(yán)謹(jǐn)詳實、扎實高效，領(lǐng)導(dǎo)班子示范引領(lǐng)，注重精細(xì)化管理；“禮善課堂”以生為本，落實了學(xué)生核心素養(yǎng)，同時也提出了指導(dǎo)性的建議和意見。陸主席在點評時特別指出，應(yīng)守好責(zé)任田，精益求精，辦好人民滿意的學(xué)校；應(yīng)護(hù)好太陽花，勞逸結(jié)合，助力學(xué)生全面發(fā)展；應(yīng)不忘教育初心，砥礪前行，打造甘小教育匠心獨運的美好。 　　最后，由行宏校長作表態(tài)發(fā)言。對教研室一行人的精心指導(dǎo)，悉心關(guān)懷表示感謝，同時表明學(xué)校必將樹立良好導(dǎo)向，化繁為簡，以“高、實、嚴(yán)、細(xì)“的工作標(biāo)準(zhǔn)和行動，辦好家門口的學(xué)校；抓住重點，抓住教育改革機遇，創(chuàng)新性的開展工作；精準(zhǔn)施策，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平；夯實責(zé)任，進(jìn)一步提升管理水平。 　　根深則葉茂，本固則枝榮。甘井中心小學(xué)將以此為契機，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)常規(guī)向“精、細(xì)、實”方向發(fā)展，腳踏實地，拔節(jié)生長，為甘小教育的內(nèi)涵發(fā)展添磚加瓦！