<p class="ql-block">家長朋友們： </p><p class="ql-block"> 大家好！ </p><p class="ql-block"> 隨著六一兒童節(jié)落下帷幕，緊張的期末復(fù)習(xí)已經(jīng)來臨。一周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，老師們每天都在忙忙碌碌中度過，孩子們也收獲了很多。每日揮灑著努力的汗水，日日跟著老師刻苦練習(xí)各個(gè)知識點(diǎn)。為了提高效率，我們在課堂上分秒必爭。爭取保證一課一清?？上驳氖牵蟛糠趾⒆觽冊趶?fù)習(xí)期間積極回答問題、書寫進(jìn)步，練習(xí)題正確率提高。</p><p class="ql-block"> 這周班里涌現(xiàn)出了一批又一批努力的孩子。這周狀態(tài)有改善的孩子有若溪、錦軒、政杰、佳夢、卓涵、佩軒、冠委、中委、景奎、柏延他們每節(jié)課認(rèn)真聽講，每份卷子都認(rèn)真做，出錯(cuò)少了，每份改錯(cuò)都能及時(shí)交。進(jìn)步明顯的還有冠宇、紫希、子涵、小雨、經(jīng)軒；明顯很努力的孩子還有世勛、鈞儒、孫星、婕穎、善予；一如既往穩(wěn)重的是晨苒、佳瑤、藝梵、子豪、庭語、琦苒、舒然、焦桐、瀾淇、靈犀。這些孩子對自己有目標(biāo)，心中要強(qiáng)，才會促使努力，才有可能進(jìn)步。為這些孩子一周的努力點(diǎn)贊??（其余孩子表現(xiàn)為定力不足，難以堅(jiān)持，時(shí)好時(shí)壞。） 孩子們大多在復(fù)習(xí)階段是勤奮刻苦的，但存在的問題依舊有。</p><p class="ql-block">?（一）不讀題、不審題、裝樣子。 </p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們養(yǎng)成認(rèn)真做題的好習(xí)慣。我對孩子們說，復(fù)習(xí)期間做多少題不重要，重要的是每做一道題都是認(rèn)真讀題，認(rèn)真審題、深思熟慮后寫出來的答案。為了他們有這樣的好習(xí)慣，我便要求他們讀一題，就像上語文課一樣，將關(guān)鍵詞、重點(diǎn)詞圈畫出來。穩(wěn)重的孩子真的這樣做了。每次批作業(yè)都能看到他們讀題審題的痕跡。而有些孩子呢，做完題了，才想起來自己沒有將關(guān)鍵詞圈出來。于是，為了應(yīng)付老師的檢查。草草隨意圈幾個(gè)詞算是完成任務(wù)。?</p><p class="ql-block">（二）丟題落題、書寫潦草。 </p><p class="ql-block"> 在復(fù)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)，越努力的孩子，寫的越多字越好。有些孩子在復(fù)習(xí)期間因?yàn)閷懙淖鳂I(yè)多、做的題比平時(shí)多，反而字比以前有了一大截的進(jìn)步。而有些孩子在老師耳提面命要求把字寫在括號里時(shí)，依舊潦草一片。那些字跡潦草的孩子用黑筆斷斷續(xù)續(xù)。劃起來一大片，于是整個(gè)卷面黑乎乎一片。</p><p class="ql-block">?（三）懶惰，是最大的天敵。 </p><p class="ql-block"> 我可以很負(fù)責(zé)任的說，孩子每寫的一個(gè)字都是老師反復(fù)教過的、每做的一種題型，都是反復(fù)練習(xí)過的。為什么有的孩子可以達(dá)到滿分，而為什么有些孩子，無論做多少遍還是錯(cuò)。難道孩子真的那么笨嗎？答案是懶惰。 </p><p class="ql-block"> 其實(shí)，我們每節(jié)課都有每節(jié)課的任務(wù)，那么每天都會有每天的任務(wù)。那些完不成當(dāng)堂課任務(wù)的孩子，也就完不成一天的任務(wù)。而一天又一天的任務(wù)堆積下來就數(shù)不清了。就拿背誦古詩來說，在六一大假之前，我原本是要所有人清底之后才能回家?？煽吹胶⒆觽冊谛Ｂ?lián)歡會后歸心似箭的感覺我又不忍心。于是開了綠燈。調(diào)整為回家自己背誦，周日返校檢查背誦?？墒乔闆r卻是孩子們壓根兒沒當(dāng)回事，六個(gè)個(gè)未背完的孩子，急急促促在上周完成。沒有老師不厭其煩的催促，他們就忘記了自己還有什么事沒做完。學(xué)習(xí)總是老師逼迫、催促。平時(shí)的練習(xí)題改錯(cuò)也是一樣，每份改錯(cuò)總有孩子需要老師一對一指導(dǎo)（哪怕上課已經(jīng)講過，黑板上的答案還沒擦去）需要副科留下來補(bǔ)課?？吹竭@里，或許有家長會疑惑。這些孩子平時(shí)干什么了，是不是老師沒給時(shí)間？答案是，每一份改錯(cuò)都給了專屬時(shí)間，但他們利用專屬時(shí)間來磨蹭，或是錯(cuò)的太多，根本改不過來。總不能因?yàn)閭€(gè)別人大家都停下來不往前走吧。所以這些孩子的家長就要尤為關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。不光是為了孩子的學(xué)習(xí)成績，而是別讓懶惰成了孩子學(xué)習(xí)和生活中最大的天敵。 </p><p class="ql-block">（四）做完題，就萬事大吉了。 </p><p class="ql-block"> 盡管多次強(qiáng)調(diào)：做完題要用手指著重新審題、一道一道就像批作業(yè)似的檢查?？蛇@句話對孩子們來說根本不重要。每一次做完題，就認(rèn)為萬事大吉了。于是空著沒填的地方也看不到了，沒按要求做的題依舊錯(cuò)著，那做完題的孩子們在干什么呢？伸著脖子看旁邊同學(xué)的卷子、要么扭到后邊說話、更有甚者， 折個(gè)紙飛機(jī)、和同學(xué)傳紙條。直到收卷的時(shí)候才低頭看卷子，才拿起筆來準(zhǔn)備寫空白的地方?？墒蔷碜右呀?jīng)被收走了。收上來的卷子一看，還有沒寫名字的。 </p><p class="ql-block"> 這些問題都應(yīng)該拿出來，問問孩子。有則改之，無則加勉。應(yīng)該怎樣應(yīng)對考試呢？讓孩子們自己說說看吧。因?yàn)檫@些道理對他們來說都懂。總之一句話：期末來臨，需要你抖擻精神！期待下周的表揚(yáng)名單里有更多的孩子！</p><p class="ql-block">周末作業(yè)：</p><p class="ql-block">??語文作業(yè)</p><p class="ql-block">本周已經(jīng)復(fù)習(xí)完5–8單元的知識點(diǎn)，做了相對應(yīng)的單元測試，卷子上的錯(cuò)題都是單獨(dú)一一輔導(dǎo)過并改錯(cuò)的。孩子們已經(jīng)形成了錯(cuò)題集。下周會統(tǒng)一復(fù)習(xí)1—4單元，并且進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)。</p><p class="ql-block">1、背寫本冊書的9首古詩，自批自改，返校再次背寫抽查；</p><p class="ql-block">2、古詩書（未背誦到</p><p class="ql-block">??數(shù)學(xué)作業(yè)：</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)作業(yè)：</p><p class="ql-block">1、完成《智力體操四》，已夾在語文書封皮內(nèi)，返校帶回.</p><p class="ql-block">2、請大家關(guān)注孩子作業(yè)的正確率，（完成后可根據(jù)答案核對）有問題隨時(shí)問哦[握手]</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??離返校安排：</p><p class="ql-block">1.【離校時(shí)間】：</p><p class="ql-block">6月9日16:30</p><p class="ql-block">【返校時(shí)間】：</p><p class="ql-block">6月11日下午3:00之前，</p><p class="ql-block">請您在3:00前務(wù)必將孩子送到學(xué)校；</p><p class="ql-block">??生活方面：</p><p class="ql-block">1.嚴(yán)格落實(shí)“四不帶”，請家長們認(rèn)真檢查，把好第一關(guān)，落到實(shí)處不可敷衍，特別是小玩具、小零食，大家要認(rèn)真檢查。</p><p class="ql-block">2.勤洗澡，勤剪指甲，勤理發(fā)，周末多喝水，拒絕冷飲，做好個(gè)人衛(wèi)生保障，健康不生病。</p><p class="ql-block">3.每周所帶牛奶請?jiān)诤猩辖o孩子寫好學(xué)號。</p><p class="ql-block">4.務(wù)必帶兩件藍(lán)色短袖和兩條褲子，內(nèi)衣內(nèi)褲最少三件。腳步要穿很透氣的鞋子。</p><p class="ql-block">5、下周國旗下演講主題：《用包容的心待人》演講者：10號麻庭語。11號郝政杰</p>