傾聽(tīng)花開(kāi)之聲陪伴孩子成長(zhǎng)——民勤街幼兒園2023年學(xué)前教育宣傳月家長(zhǎng)學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)

民勤街幼兒園

溝通是人與人之間最基本的相處方式之一,是心靈與心靈對(duì)話的橋梁?！坝H子溝通”對(duì)于家庭教育而言，是極為重要的一個(gè)課題。第十二個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月“傾聽(tīng)兒童相伴成長(zhǎng)”的文件中提到：“通過(guò)多種形式為家長(zhǎng)提供指導(dǎo)，營(yíng)造共同觀察了解、解讀幼兒，支持幼兒發(fā)展，相伴成長(zhǎng)的良好氛圍。”為了引導(dǎo)家長(zhǎng)更好地走進(jìn)兒童的內(nèi)心，了解兒童，支持兒童，提高家長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子的意識(shí)，從而提高科學(xué)育兒的意識(shí)，2023年6月9日下午，民勤街幼兒園開(kāi)展了“傾聽(tīng)兒童，相伴成長(zhǎng)”家長(zhǎng)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。 游戲破冰聯(lián)動(dòng)彼此 歡樂(lè)有趣、富含教育價(jià)值的互動(dòng)小游戲——后背傳字，瞬間拉近了家長(zhǎng)彼此之間的距離，并揭示了“當(dāng)我們閉上嘴巴背對(duì)別人進(jìn)行單方面溝通時(shí)，既會(huì)產(chǎn)生困難，又會(huì)產(chǎn)生理解上的誤差”的道理。在意猶未盡的小游戲中本次家長(zhǎng)大討論活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。 專家陪伴激活動(dòng)能 　　“你覺(jué)得和孩子的溝通重要嗎？你與孩子的溝通是有效的嗎？如果滿分為十分，你會(huì)為自己打多少分……”伴隨著這樣一個(gè)小調(diào)查，甘肅省婦女兒童活動(dòng)中心特邀心理專家孫亞麗老師首先帶領(lǐng)家長(zhǎng)針對(duì)“什么是溝通”進(jìn)行了探討，從溝通的重要性、溝通中存在的問(wèn)題、共同的有效方法和溝通訓(xùn)練四個(gè)方面出發(fā)，通過(guò)對(duì)真實(shí)案例以及自身經(jīng)歷的分析，為家長(zhǎng)們進(jìn)行了深入淺出的講解，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到了親子溝通的重要性，從“只關(guān)注語(yǔ)言”轉(zhuǎn)變到“關(guān)注非語(yǔ)言因素”，從“我說(shuō)你聽(tīng)”到“坐下來(lái)聊聊”，學(xué)習(xí)體驗(yàn)了“清晰表達(dá)、情緒釋放”親子溝通的有效策略。 現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，家長(zhǎng)們紛紛做好筆記、積極互動(dòng)，在老師的娓娓道來(lái)中，家長(zhǎng)們意識(shí)到，如果把親子關(guān)系看作相對(duì)獨(dú)立的兩個(gè)個(gè)體之間的關(guān)系，用尊重、信任、理解的心態(tài)來(lái)對(duì)待孩子，那么孩子與家長(zhǎng)內(nèi)心的隔閡自然不復(fù)存在，家長(zhǎng)在孩子遇到困惑以及重要選擇時(shí)也能更好地參與其中。 分享探討共育成長(zhǎng) 　　每一次直擊心靈的交流，都溫暖且有力量。隨后，家長(zhǎng)之間進(jìn)行了互相交流，不同年齡段家長(zhǎng)有著不一樣的困惑。大家提出了許多問(wèn)題，并一起討論如何解決。家長(zhǎng)們侃侃而談，時(shí)而分享自己的育兒心得，時(shí)而分享自己的困惑，尋求老師的幫助。孫老師也站在家長(zhǎng)的角度幫助大家剖析問(wèn)題并分享策略。 在親子非暴力溝通練習(xí)中，家長(zhǎng)們真誠(chéng)地面對(duì)彼此，直面內(nèi)心的熱忱，用心感受，發(fā)掘教育的原點(diǎn)。 好書(shū)助力智慧共享 　　讀書(shū)是家長(zhǎng)提高家庭教育理念,豐富教育經(jīng)驗(yàn)的重要渠道。中班徐國(guó)元媽媽為在場(chǎng)家長(zhǎng)分享了自己的育兒書(shū)單《告訴孩子你真棒》。這本書(shū)中提到，教育的目的，在于讓所有孩子的潛能最大限度地發(fā)揮出來(lái)；父母不必總讓自己的孩子與“別人家的孩子”比，應(yīng)該在乎的是你的孩子明天要比今天更棒。作為書(shū)香家庭的典型代表，徐國(guó)元媽媽表示在幼兒園書(shū)香氛圍的影響下，走上了學(xué)習(xí)型家庭之路，而且認(rèn)為讀書(shū)不僅可以豐富自己，也能借鑒別人優(yōu)秀的教育理念與教育方式，讓自己成為智慧父母。 　　本次家長(zhǎng)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)再一次拉近了家園之間的距離，更加堅(jiān)定了家園攜手、共育花開(kāi)的信念。通過(guò)此次活動(dòng)，家長(zhǎng)從活動(dòng)中的參與者變成主導(dǎo)者，使家長(zhǎng)在相互理解、支持、討論的過(guò)程中，傾聽(tīng)教育孩子的心聲。相信本次活動(dòng)后，家長(zhǎng)們能夠帶著今天學(xué)到的這些理念和方法回到家庭教育中，做到知行合一，更懂尊重，更講方法，耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，在良好的溝通中共情陪伴，和幼兒園形成教育合力，共同陪伴孩子成長(zhǎng)為一個(gè)健康積極、具有陽(yáng)光心態(tài)的人。