<p class="ql-block ql-indent-1"> 小班年齡段幼兒對(duì)未知世界充滿好奇，開展科學(xué)活動(dòng)有利于提高幼兒對(duì)事物的認(rèn)知和理解，滿足幼兒的好奇心和探究欲。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">科學(xué)活動(dòng)深受幼兒的喜愛，在科學(xué)活動(dòng)中幼兒通過直接感知，實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)，在動(dòng)起來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境中獲取科學(xué)知識(shí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">毛巾是我們生活中常見的物品，每天都會(huì)接觸的毛巾，蘊(yùn)含了什么科學(xué)現(xiàn)象呢！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科學(xué)活動(dòng)《吸水毛巾》</b></p><p class="ql-block">目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.對(duì)于物體吸水的現(xiàn)象感興趣。</p><p class="ql-block">2.感知中毛巾吸水的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戲?qū)耄盒⌒∶韾弁嫠?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過游戲的方式讓孩子們直接接觸干毛巾，引導(dǎo)幼兒感知干毛巾的特征是軟軟的，干干的，輕輕的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科學(xué)聯(lián)系生活，用擦桌子的情景，讓幼兒看一看，猜一猜，做一做干毛巾有什么變化呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“老師，桌子上面的水跑到毛巾里面了?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“老師，我感覺毛巾濕乎乎的?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“老師，我感覺毛巾變涼了?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">那將毛巾全部放在水里，毛巾會(huì)有什么變化呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒操作</p><p class="ql-block ql-indent-1">“哇哇！老師，毛巾好厲害呀！它們吸掉好多少水！桶里的水都變少了！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后請(qǐng)幼兒將濕毛巾和干毛巾對(duì)比時(shí)，孩子們說的真有趣，他們說：“毛巾喝了好多的水，變胖了，變重了！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">整個(gè)活動(dòng)孩子們愛不釋手得擺弄著小毛巾，</span>通過直接感知和操作的方式讓幼兒觀察毛巾吸水的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科學(xué)活動(dòng)《太陽(yáng)“怕怕”》</b></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.走進(jìn)大自然，萌發(fā)探究自然的欲望。</p><p class="ql-block">2.感受在太陽(yáng)下暴曬會(huì)很熱，知道要找陰涼的地方躲太陽(yáng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">導(dǎo)入：</p><p class="ql-block ql-indent-1">引導(dǎo)幼兒觀察這兩份玩具有什么不同。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒說：“一個(gè)玩具在屋子里面一個(gè)玩具在屋子外面”“外面有太陽(yáng)，屋子里面有太陽(yáng)。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒說出來(lái)空間上的不同，和所處環(huán)境上的不同，除了這些還有什么不同呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師拿出提前準(zhǔn)備好的在外面曬過太陽(yáng)的玩具拿進(jìn)來(lái)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們用手觸摸，發(fā)現(xiàn)玩具變得很熱，這一發(fā)現(xiàn)讓孩子們都興奮不已。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們將結(jié)果用表格方式記錄了下來(lái) 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在得到太陽(yáng)曬過的地方很熱這一經(jīng)驗(yàn)后，請(qǐng)幼兒觀察，猜想戶外這些地方是不是很熱呢？幼兒說這些地方肯定都很熱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是帶著這個(gè)猜想我們跑去戶外，驗(yàn)證自己的猜想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在戶外，小朋友通過觸摸自己的身體，發(fā)現(xiàn)原來(lái)并不是戶外所有的地方都是很熱的，被房屋、滑滑梯、大樹遮擋的陰涼地原來(lái)能感受到風(fēng)吹過的涼爽，在陰涼地和太陽(yáng)地的溫度原來(lái)是不一樣的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">自己發(fā)現(xiàn)、感受的過程，滿足了孩子們的好奇心和研究欲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后引導(dǎo)孩子們把驗(yàn)證的結(jié)果記錄了下來(lái)，整個(gè)過程孩子們都在不斷思考。在活動(dòng)的最后，老師就剛才在太陽(yáng)地的感受向孩子們進(jìn)行了防暑避暑的安全教育，相信孩子們通過感受一定對(duì)于防暑安全記憶深刻。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科學(xué)活動(dòng)：《咕嚕咕?！獫L》</b></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.對(duì)滾動(dòng)的物體感興趣，喜歡擺弄。</p><p class="ql-block">2.探索并發(fā)現(xiàn)不一樣的滾動(dòng)現(xiàn)象，能區(qū)分直滾和拐彎滾的物體。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">猜想滾動(dòng)的物體有哪些？小朋友們將自己的猜想擺放了出來(lái)。他們認(rèn)為</p><p class="ql-block ql-indent-1">可以滾動(dòng)的物體有:膠帶、各種各樣的杯子、球 。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不能滾動(dòng)的物體有：各種造型的筆、書本、方形積木</p> <p class="ql-block">操作材料，觀察是否滾動(dòng)，共同驗(yàn)證猜想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">驗(yàn)證的過程中小孩子們有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)原來(lái)筆也是可滾動(dòng)的，只是有的筆上帶有菱角，不易滾動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">那這些可以滾動(dòng)的物體中他們的滾動(dòng)是一樣的嗎？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">帶著這個(gè)問題，孩子通過觀察這兩種物體的滾動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了他們滾動(dòng)的放向是不同的，認(rèn)識(shí)了拐彎滾和直滾。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">探究拐彎滾和直滾</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不斷猜想、實(shí)驗(yàn)、操作、驗(yàn)證，這樣得方式，讓孩子在這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后都意猶未盡。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于科學(xué)活動(dòng)，小一班葛梓萱爸爸與老師分享了他的教育趣事，葛梓萱發(fā)現(xiàn)天下雨了，好奇地問爸爸：“為什么天會(huì)下雨呢？”爸爸說：“因?yàn)樘焐系凝埻跎鷼饬耍蛄藗€(gè)噴嚏，所以下雨了?！眿寢寗t認(rèn)為不能這樣說，要告訴孩子科學(xué)原理，可是在告訴孩子科學(xué)原理孩子好像也不太能聽懂。當(dāng)孩子問此類問題時(shí)，作為大人應(yīng)該怎么呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block">結(jié)合這三節(jié)科學(xué)活動(dòng)的教學(xué)方式。總結(jié)如下，也為家庭開展科學(xué)活動(dòng)的大家做一個(gè)參考：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.學(xué)前階段的幼兒在科學(xué)方面可以引導(dǎo)幼兒觀察科學(xué)現(xiàn)象，了解一些粗淺的科學(xué)現(xiàn)象即可。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.面對(duì)幼兒提出科學(xué)類的問題，都要積極回應(yīng)幼兒，這一點(diǎn)葛梓萱的爸爸媽媽做的很棒，可以一起猜想，一起探究。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3.想讓幼兒理解科學(xué)現(xiàn)象，最好的方式就是利用小實(shí)驗(yàn)?zāi)M或讓參與小實(shí)驗(yàn)，直觀感受有利于幼兒理解科學(xué)原理。（以下雨為例：）</p> <p class="ql-block"><b>一周精彩活動(dòng)：</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">夏日快樂時(shí)光</p><p class="ql-block ql-indent-1">采摘、品嘗黃瓜</p> <p class="ql-block ql-indent-1">藝術(shù)活動(dòng)《蛋寶寶跳起來(lái)》</p><p class="ql-block ql-indent-1">跳起來(lái)的蛋寶寶和跳起來(lái)的小朋友一樣可愛！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)活動(dòng)：《比長(zhǎng)短》</p><p class="ql-block ql-indent-1">游戲化教學(xué)，讓數(shù)學(xué)更有趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">社會(huì)活動(dòng)《快樂的夏天》</p><p class="ql-block"> 孩子們知道了夏天里有好吃的東西、好玩的事情。瞧瞧他們的戶外“踩水樂”，多開心！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">晨間歡樂：音樂游戲《大巨人和小矮人》</p>