<p class="ql-block">本周課程是《多元思維EQ營》情緒管理模塊的第五次訓(xùn)練，題目叫做《尊重與輕蔑》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天我們與孩子一同探討的主題是《尊重與輕蔑》。我們對于尊重并不陌生，從小我們就被教育要尊重長輩，尊重老師。可是在今天看來，并不只是長輩和老師才值得我們的尊重，面對靠自己力量打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，一樣值得大家的尊重。本節(jié)課幫助孩子進(jìn)行哲學(xué)啟蒙，我們就需要幫助孩子一分為二地看待問題，引導(dǎo)孩子們明白真正的尊重與金錢地位，財富和名聲無關(guān)，我們尊重的并不是外在的這些東西，我們尊重的一個人的人格，但是是內(nèi)在的智慧和優(yōu)秀的品質(zhì)能贏得更多的尊重，近期的諸多報道讓我們會擔(dān)心學(xué)校存在霸凌事件，為什么會有那么多孩子選擇霸凌別人呢？我們應(yīng)該反思是不是在家庭中孩子沒有得到足夠的尊重，認(rèn)為用武力可以讓別人屈服自己，認(rèn)為這種屈服就是一種尊重呢？我們需要給予孩子更多地關(guān)注，讓孩子知道，我們需要合理地看待尊重，避免類似的事件發(fā)生在我們的生活中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">相應(yīng)的不被尊重的孩子也不容易尊重別人，更多的會選擇輕蔑地對待別人。面對輕蔑很多人會感受到不舒服，可是在生活中我們不能夠避免別人表現(xiàn)出輕蔑，這時我們應(yīng)該怎樣做呢？我們需要知道輕蔑只會獲回更多的輕蔑，而尊重可以改變身邊的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天我們將教會孩子明白什么是真正的尊重，什么是輕蔑，學(xué)會辯證的看待尊重，明白合理應(yīng)對輕蔑。</p> <p class="ql-block">伴隨著美妙的音樂，我們一同開啟了今天的圓圈時光。今天我們走進(jìn)的是印度。</p> <p class="ql-block">在生活中有各種各樣的人，有的人受到大家的尊重，有的人卻沒有，那么接下來我們就來分享一下，你最尊重的人是誰吧！</p> <p class="ql-block">尊重就是指尊敬、重視他人。每個人是獨(dú)一無二的，每個人身上都有閃光的地方，所以每個人都有值得我們尊重的地方。我們會尊重一位通過自己的努力賺錢的富翁，同時也會尊重每一位靠自己的力量賺錢的拾荒者。尊重是平等地對待身邊的人，無論對方是否健全，是貧窮還是富有，我們都需要一視同仁。</p> <p class="ql-block">我們知道了不要輕蔑地對待身邊的人，我們需要尊重身邊的人，可是在我們遭受到被別人輕蔑對待的時候，這時我們要不要尊重對方呢？我們可以怎樣得到別人的尊重呢？下面我們來一起看幾張圖片，大家在圖片中找到答案吧！</p> <p class="ql-block">輕蔑還有種解釋就是輕視、小看，·任何人都不喜歡被別人輕蔑，當(dāng)我們可以尊重身邊的每一個人，我自然也會收獲到更多的尊重；相反輕蔑他人者，也終究會嘗到輕蔑他人的后果。</p> <p class="ql-block">武力威脅只會讓別人屈從，不會獲得別人真正的尊重。真正的尊重和身份地位，擁有的權(quán)利、金錢無關(guān)，我們尊重別人很多時候更愿意尊重別人身上的某種智慧或是良好的品質(zhì)，而想要獲得尊重的方法就是努力成為一個有智慧或是有良好品質(zhì)的人。</p> <p class="ql-block">本節(jié)課的觀念家長在家庭中如何運(yùn)用：</p><p class="ql-block">1、家長需要學(xué)會用尊重帶動尊重。</p><p class="ql-block">在生活中，我們可能無形中將自己的工作角色帶回家中，如果在單位我們是一位領(lǐng)導(dǎo)，那么在家庭中我們也可能會是一個權(quán)威的存在，而我們又知道人人應(yīng)該平等，尤其在孩子追求獨(dú)立的這一時期。所以家長們需要學(xué)會尊重孩子，不僅僅要求孩子需要尊重我們。具體的做法可以是，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子的智慧或是良好品質(zhì)的時候，表現(xiàn)出我們足夠的尊重，與發(fā)自內(nèi)心的欽佩。</p><p class="ql-block">2、尊重來源于臣服的心，尊重他人的同時學(xué)會尊重環(huán)境。自然的強(qiáng)大，科學(xué)的強(qiáng)大，人性的強(qiáng)大，藝術(shù)的魅力，生活中的方方面面都有著自身獨(dú)特的光輝，我們會發(fā)現(xiàn)對于我們越不了解的事物，我們越容易報以輕蔑之心，相反，親身經(jīng)歷過方知道來之不易。兒童對于世界的不了解會誘發(fā)兒童用簡單輕蔑地態(tài)度看待周圍的一切，面對這樣的情況，在條件允許下，家長耐心地鼓勵兒童親身體會，增強(qiáng)了解，是增加孩子同理和臣服心，絕佳的方式。</p><p class="ql-block"><br></p>