<p class="ql-block ql-indent-1">借夏天的風(fēng)，共赴一場(chǎng)相約。一百次提問不如一場(chǎng)深度體驗(yàn)，一百次溝通不如一次親身感受。最美的聲音是家園同頻的回響；最好的教育，是家園共育的互動(dòng)。凝聚家園合力，助力美好成長(zhǎng)。攜手合作，蓄力啟航，一場(chǎng)雙向奔赴的美好悄然開啟……</p> 教學(xué)展示篇 <p class="ql-block"> ??集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒一日生活中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是老師每天必須要精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備的活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，班級(jí)老師根據(jù)孩子們的興趣與特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲化情景，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中探索、合作、操作、學(xué)習(xí)。</p> 小一班 <p class="ql-block"> 郭老師為小朋友帶來了語言領(lǐng)域《動(dòng)物寶寶去旅行》，本次活動(dòng)根據(jù)本班幼兒興趣出發(fā)，通過猜、說、數(shù)學(xué)習(xí)句式，讓幼兒敢于表達(dá)，學(xué)說完整句式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 丁老師帶來了美術(shù)活動(dòng)手工《甜甜的西瓜》，通過培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣，讓幼兒進(jìn)一步了解西瓜的功能，知道西瓜的顏色、形狀，能夠利用剪、貼、畫等多種方法制作出西瓜。</p><p class="ql-block"><br></p> 小二班 <p class="ql-block"> 解老師帶來的是語言領(lǐng)域繪本故事《誰咬了我的大餅》，小朋友通過欣賞故事里面有趣幽默的情節(jié)，嘗試用完整的語句去表達(dá)繪本內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 馬老師給小朋友帶來了美術(shù)活動(dòng)手工《西瓜》，通過培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣，知道西瓜的顏色、形狀，能夠利用剪、剪、貼、畫等多種方法制作出西瓜。</p><p class="ql-block"><br></p> 中一班 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們觀摩了杜老師授課的語言活動(dòng)詩歌《月亮》而后又和孩子們一起去戶外開展了親子游戲《快跑小推車》和《螃蟹夾球》大家伙玩的不亦樂乎，在家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語中結(jié)束活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 中二班 <p class="ql-block"> 趙老師帶來了手工活動(dòng)，炎熱的夏天，扇子作為人們最常用也是最環(huán)保方便的防暑降溫工具，孩子們也有使用的經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)本次教學(xué)活動(dòng)目的是讓幼兒通過制作扇子感受中國(guó)扇文化的魅力，同時(shí)提高幼兒大膽動(dòng)手表現(xiàn)創(chuàng)造美的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 仲老師帶來了語言活動(dòng)《比尾巴》，語言是人類溝通的橋梁，為了使中班幼兒的語言交往的能力得到進(jìn)一步發(fā)展，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，課程內(nèi)容豐富，兒歌朗朗上口，深受幼兒喜愛。</p> 大一班 <p class="ql-block"> 馬老師帶來了語言領(lǐng)域繪本故事《蜂蜜失竊案》，本次活動(dòng)通過理解繪本故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)故事中的問題，并提出自己的觀點(diǎn)和解決方案。在問題的破解中幼兒用語言動(dòng)作表情等游戲化的方式來表達(dá)自己從中獲得樂趣和自信。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李老師帶來了結(jié)構(gòu)游戲《美麗的城堡》，讓幼兒能夠根據(jù)搭建對(duì)象的外形征學(xué)會(huì)正確選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料進(jìn)行搭建；在共同使用積木或共同搭建過程中，促進(jìn)幼兒分享、合作、協(xié)商等社會(huì)性行為能力，體驗(yàn)創(chuàng)造與成功的喜悅。</p><p class="ql-block"><br></p> 大二班 <p class="ql-block"> 買爾老師帶來散文詩《森林里》，通過富有情景的語言，讓孩子們感受詩歌的優(yōu)美意境，并借助各種樂器讓幼兒模仿小動(dòng)物的聲音來朗誦詩歌，加深了幼兒對(duì)詩歌的理解，同時(shí)增強(qiáng)了幼兒的表演欲望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 靖老師帶來了美術(shù)活動(dòng)《送給幼兒園的禮物》，小朋友們即將畢業(yè)，讓小朋友通過繪畫，送給幼兒園一個(gè)驚喜的禮物。</p><p class="ql-block"><br></p> 大三班 <p class="ql-block"> 李老師帶來的繪本故事《親愛的小魚》，本節(jié)活動(dòng)通過豐富的繪本畫面讓幼兒大膽想象，理解小魚和小貓之間的深厚感情。并且讓小朋友們大膽表達(dá)自己的愛意。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 柴老師帶來了手工活動(dòng)《小狐貍》，本次活動(dòng)通過折、剪、畫的方式讓小朋友知道了狐貍的外形特征，以及發(fā)展了幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作。</p><p class="ql-block"><br></p> 戶外游戲篇 <p class="ql-block ql-indent-1">戶外自主游戲是幼兒在戶外游戲環(huán)境中根據(jù)自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自由探索、自由表現(xiàn)的游戲活動(dòng)。戶外自主游戲有助于提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力，促進(jìn)幼兒社會(huì)交往、口語表達(dá)、認(rèn)知等能力發(fā)展，形成積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究、樂于想象和創(chuàng)造、合作、分享等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。</p> 美味甄選篇 <p class="ql-block">小餐桌???，已擺好，大家搬椅坐桌旁，一口飯??，一口菜??，一口水果??，不灑不掉全吃光。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動(dòng)讓家長(zhǎng)直觀地了解班級(jí)教育教學(xué)及生活活動(dòng)等幼兒發(fā)展情況，更拉近了家園之間的距離。在體會(huì)幼兒園的教學(xué)氛圍的同時(shí)，也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)中體驗(yàn)到無盡的快樂。</p> <p class="ql-block">編輯：柴瀟</p><p class="ql-block">終審：高紅霞</p>