<p class="ql-block" style="text-align: center;">從幼兒園到小學(xué)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不是翻山越嶺，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不是跳躍大溝深壑，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也不是進入天壤之別的生活，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，它既是幼兒園教育的結(jié)束，又是小學(xué)教育的開始，起著承上啟下的作用。幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會適應(yīng)能力的銜接以及生活經(jīng)驗的積累。</p> <p class="ql-block">幼小銜接是什么???</p><p class="ql-block"> 幼小銜接工作的重點不是知識的準備問題，而是如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)其對知識的好奇心，培養(yǎng)幼兒具有積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并樹立克服困難的勇氣等。因此，幼小銜接應(yīng)該以幼兒發(fā)展為本，遵循幼兒的年齡和心理特點，注重興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 為了拉近常春藤幼兒園大班畢業(yè)生和小學(xué)生的距離，讓孩子更快的適應(yīng)今后學(xué)習(xí)的環(huán)境，使他們快樂自信地走進小學(xué)， 海口華南實驗學(xué)校開展了《大手牽小手，快樂朝前走》幼小銜接活動，帶孩子走進小學(xué)，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，校園文化、從而激發(fā)孩子們上小學(xué)的欲望。</p> 英語課體驗 <p class="ql-block"> ??孩子們掩蓋不住興奮和期待，但依然有秩序、有紀律的聽從老師的安排……</p><p class="ql-block"> 孩子們通過親眼觀察??親耳聆聽??親身體驗近距離的感受小學(xué)生活??</p> 數(shù)學(xué)課體驗 <p class="ql-block">??目之所及是我們自信、勇敢的寶貝們……</p><p class="ql-block">??面對新環(huán)境我們依然積極踴躍，面對新老師我們依然可愛不膽怯??</p> 軟陶課體驗 <p class="ql-block"> 隨后，家長們移步到學(xué)校舞蹈房，聽取劉孔穩(wěn)副校長對學(xué)校管理架構(gòu)、管理思路、辦學(xué)榮譽、工作重點等方面介紹。</p> 美食分享 <p class="ql-block"> ??此次活動，孩子們近距離地感受小學(xué)生活的無限魅力，激發(fā)了他們對上小學(xué)的期待和美好向往，為孩子們順利進入小學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">圖文：張白雪</p><p class="ql-block">編輯：張白雪</p><p class="ql-block">審核：劉孔穩(wěn)</p>