山高路遠，頂峰相見——弋陽縣第一小學六（8）班畢業(yè)家長會程笑 <p class="ql-block">從晨光微熹到暮色四合，從楓林盡染至流金鑠石，時間的腳步總是不知不覺的。弋陽縣第一小學六年級學生已經(jīng)來到了畢業(yè)的十字路口。從稚拙可愛到青春朝氣，從懵懂無知到博學多思，六年的時光給孩子們帶來很多收獲。</p> <p class="ql-block">為了更好地幫助同學們順利過渡“小升初”，給小學生涯畫上圓滿的句號。6月10日，六（8）班家長會如期舉行，各位小組長在校門口迎接家長們。</p> <p class="ql-block">會議開始前，班主任吳老師向各位家長講解了一項別出心裁的默契大考驗：家長們需根據(jù)礦泉水瓶上的話語和同學們寫給父母的信來猜測自己孩子的座位。</p> <p class="ql-block">家長會上，葉校長從“管好孩子，培養(yǎng)習慣，積極溝通，言傳身教”這四個方面跟家長們做了交流溝通，他深刻分析了學生在學習中存在的問題與不足，告訴家長要幫助孩子樹立自信心。要求各位家長積極配合學校、老師，加強學生后期的教育，幫助孩子制定好學習計劃，明確奮斗目標，做好最后的沖刺，以滿意的成績向?qū)W校、老師、家長交上一份合格的答卷。</p> <p class="ql-block">接下來，每科老師結(jié)合學科特點和學情進行分析指導(dǎo)，給出建議。比如語文學科，陳校講到學習貴在日積月累，學生的閱課外閱讀現(xiàn)狀：閱讀與經(jīng)典的脫離，只泛讀不精讀所以是浮光掠影，后續(xù)還需要做好計劃，每天安排一定時間閱讀書籍。</p> <p class="ql-block">而數(shù)學學科需要邏輯思維的提升，還需要靜心歸納總結(jié)。老師們建議最后復(fù)習階段可以根據(jù)各自的情況定制目標，學有余力可以進行拓展提高，能力稍弱可以專注于整理錯題，基礎(chǔ)薄弱的還是要加強基礎(chǔ)，鞏固歸納。</p> <p class="ql-block">英語學科又有不一樣的特點：</p><p class="ql-block">1.夯實詞匯錯題：演題鞏固基礎(chǔ)，課文朗讀積累。</p><p class="ql-block">2.堅持閱讀：泛讀精讀相結(jié)合，助力小初銜接。</p><p class="ql-block">3.個性展示：孩子們可以準備一首英文歌，和伙伴進行一個英文短劇的表演，朗誦英文詩等任何自己喜歡的形式</p> <p class="ql-block">最后，各位家長認真寫下了回信。通過這種特殊的方式將平時難于言表的話語傳遞給對方，進行一次心連心的溝通交流，我相信家長和同學們此后會更加理解彼此。</p> <p class="ql-block">回望那綠色的操場，那有你們揮灑的汗水、恣意生長的童年；走進那熟悉的教室，那有你們奮筆疾書的場景、求知若渴的眼神；撫摸班牌上熟悉的姓名，那有你們六年朝夕相伴的情意、濃得化不開的友誼；踏上那整潔的講臺，那有老師傳道授業(yè)的身影、諄諄教誨的話語！</p> <p class="ql-block">家長會的時間雖有限，但溝通所帶來的價值卻是無限的。會后，家長們意猶未盡，仍然圍著老師們，就自己關(guān)心的問題向老師們咨詢。老師們一直耐心地為家長做出詳盡、細致的解答，共同為孩子的健康成長助力。</p> <p class="ql-block">年復(fù)一年中，六年的小學之旅轉(zhuǎn)眼就來到終點。聚是一團火，散是滿天星，六月畢業(yè)季，相聚別離，都是剛剛好。時光??！你讓人猝不及防！同學們即將奔赴下一場山海。祝愿一小學子：此去繁花似錦，未來可期！</p> 家長老師家長會那有孩子各位同學小學學科話語