<p class="ql-block">一本獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的<span style="font-size: 18px;">《一百條裙子》，</span>薄薄一本只有76頁，大部分的篇幅給了瑪?shù)侔＃彗骱屯_(dá)三個(gè)小女孩。</p><p class="ql-block">我們今天聊聊三個(gè)小女孩之外的人物。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>旺達(dá)的爸爸</b></p><p class="ql-block">書中只出現(xiàn)兩次關(guān)于他的簡(jiǎn)短文字描述。第一次一筆帶過介紹他們家的居住環(huán)境，小鎮(zhèn)邊緣山頂上散落的簡(jiǎn)易房子之一，爸爸帶著一對(duì)兒女生活在那里。</p><p class="ql-block">第二次關(guān)于他的文字描述則是被嘲笑的旺達(dá)多日未到學(xué)校，梅森老師收到他的一封信。信中爸爸表達(dá)了旺達(dá)和哥哥杰克不會(huì)再到學(xué)校上學(xué)，因?yàn)榘职忠獛麄儼岬酱蟪鞘腥?，在那里他們不?huì)因?yàn)槭且泼窦彝ザ俦怀靶?，不?huì)有人怪叫他們的波蘭籍，他們的名字也不再是“好笑”而是“有趣”，而且大城市有趣的名字多的是，信最后的署名是：您誠(chéng)摯的***。</p><p class="ql-block">短短的一封信陳述了他們面臨的真實(shí)問題，對(duì)被平等對(duì)待的未來的向往，也看到爸爸對(duì)改變現(xiàn)實(shí)做出的努力，雖然改變后旺達(dá)新學(xué)校的老師“根本沒辦法和梅森比”，最后爸爸在向老師直接表達(dá)后，仍用尊重的語言向老師表達(dá)自己的真誠(chéng)，猶如旺達(dá)在寫給十三班的一封信中的署名也是：您真誠(chéng)的***。</p><p class="ql-block">在對(duì)爸爸的簡(jiǎn)短文字描述里我們看到一個(gè)不屈、奮斗，坦誠(chéng)的父親躍然紙上，而父母怎么做，孩子們看得見。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>旺達(dá)的哥哥</b></p><p class="ql-block">杰克，和妹妹旺達(dá)同在一所學(xué)校，可是他“總要很早到校，因?yàn)樗媒o學(xué)校的門衛(wèi)老希尼先生打下手，燒鍋爐、掃落葉或是在學(xué)校開門前干些雜活兒，打上課鈴等”，面對(duì)妹妹被人群吸引，只有“無奈地聳聳肩”。</p><p class="ql-block">這樣一個(gè)和妹妹幾乎同齡的小男孩，早早的面對(duì)生活中的苦難，是他用自己的勞動(dòng)換得自己和妹妹的在校學(xué)習(xí)，還是用小小的肩膀和爸爸一起扛起生活的重?fù)?dān)，做童工換取生存的物資。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">一邊是哥哥面對(duì)生活的無奈理性，一邊是被父兄保護(hù)的妹妹旺達(dá)對(duì)一百條裙子夢(mèng)想的堅(jiān)持，值得我們思考。</span></p><p class="ql-block">另外在這里我們還看到童工這個(gè)問題，“<span style="font-size: 18px;">1938年，美國(guó)已立法，幾乎所有雇傭童工的行為都是違法的。可‘二戰(zhàn)’（1941年—1944年）期間，美國(guó)童工飆升到200萬人，增加一倍還多。</span>美國(guó)作為一個(gè)移民建立的資本主義國(guó)家，早期移民兒童普遍參加勞動(dòng)。特別是在南方奴隸制盛行時(shí)期，童工現(xiàn)象更是普遍，那些被販賣的非裔兒童占了相當(dāng)比例?！边@本書寫<span style="font-size: 18px;">在1944年前，這個(gè)家庭因?yàn)榉N族原因面臨的系列困難，童工問題是否又可能會(huì)逃脫？</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>梅森老師與新老師</b></p><p class="ql-block">梅森老師，旺達(dá)所在班級(jí)的老師。</p><p class="ql-block">“她總會(huì)以集體背誦林肯總統(tǒng)的葛底斯堡演說詞的方式開始上課，‘……國(guó)家將會(huì)獲得自由的新生，我們要使這個(gè)民有、民治、民享的政府不致在地球上消失。’”</p><p class="ql-block">“為旺達(dá)的獲獎(jiǎng)驕傲，高興，為她不能上臺(tái)來接受本該屬于她的掌聲而遺憾。”</p><p class="ql-block">收到旺達(dá)爸爸的信后的沉默、鄭重、遺憾與悲哀，相信孩子們依舊善良，平等，尊重，有思考……</p><p class="ql-block">在圣誕節(jié)旺達(dá)寫給梅森老師的信中，一句“這里的新老師根本不能跟您比”，讓我們看到梅森老師在女孩心中的位置，也擔(dān)心小小的女孩會(huì)面對(duì)一位什么樣的新老師，在什么樣的環(huán)境里繼續(xù)成長(zhǎng)？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>杰克·貝格爾斯</b></p><p class="ql-block">“領(lǐng)帶歪著，帽子斜著，往學(xué)?？癖嫉哪泻⒔芸恕へ惛駹査?，總是會(huì)在上課鈴聲響起的同時(shí)溜到座位上，而且絕對(duì)的準(zhǔn)時(shí)著陸”，也是他在旺達(dá)憑借一百條裙子獲得女子組冠軍的同時(shí)“設(shè)計(jì)了一艘尾掛式汽艇贏得了男子組的冠軍”。</p><p class="ql-block">孩子可以用一件事來隨意定義嗎？也許我們應(yīng)該看看他們的多面。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大個(gè)兒比爾·拜倫</b></p><p class="ql-block">“坐在旺達(dá)背后的比爾·拜倫，他用兩條長(zhǎng)腿伸到旺達(dá)的課桌兩邊—看起來像是一只坐著的青蛙，取悅著他這角落里的所有人”，同在角落里的孩子，用他們不同的方式生存。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>跳舞女孩塞西莉</b></p><p class="ql-block">文中除了三個(gè)女孩外，還有一個(gè)路人甲女孩塞西莉，可是這個(gè)路人甲與其他人不一樣，因?yàn)楹退黄鸪霈F(xiàn)的文字是“一條鮮紅色的新裙子，苗條的塞西莉一直在練習(xí)跳芭蕾舞，穿的衣服總比別人別致，黑段子的書包，名貴的白色緞面芭蕾舞鞋，不同的服裝，美麗，動(dòng)人，被團(tuán)團(tuán)圍住，眼饞，羨慕，贊美，動(dòng)人……”</p><p class="ql-block">旺達(dá)也是因?yàn)榱w慕她的新裙子脫口而出自己有一百條裙子而成為被嘲笑的對(duì)象，在這里看到了對(duì)比和階層。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>老斯文森</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">與老斯文森相關(guān)的文字“不工作，臟，破，獨(dú)自生活，養(yǎng)貓狗，傳聞多，殺人，沒用，飯桶，破舊倒塌的房屋，黃色，枯草一樣的大胡子，亂蓬蓬的頭發(fā)……”</span></p><p class="ql-block">自己:歪斜著靠在快散架的椅子上，有滋有味的嚼著煙葉兒。</p><p class="ql-block">他人：“有人說老斯文森曾經(jīng)殺過人，也有人說那是無稽之談，他根本就是個(gè)沒用的飯桶，連只跳蚤都?xì)⒉凰??！币惨驗(yàn)閭髀?，大家看他也帶上了有色眼鏡，可怕，屏住呼吸走過他的屋子，鼓起勇氣問，退讓，轉(zhuǎn)身就跑，最快的速度逃離開他……</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">而我們看到的是一個(gè)孤獨(dú)不被接納的老人，被忽視的邊緣人，看到的是生命的消逝，老年的“旺達(dá)”。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">李曼</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">2023.6.10</span></p>